@article{article_1616196, title={Hemşire Olma Algısı Ölçeği’nin geçerlik ve güvenirlik çalışması}, journal={Mersin Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi}, volume={18}, pages={201–209}, year={2025}, DOI={10.26559/mersinsbd.1616196}, author={Yılmaz Coşkun, Ela and Uğur, Esra and Yıldız Çelik, Hilal and Karabacak, Ükke}, keywords={Hemşirelik, meslek algısı, geçerlik, güvenirlik, ölçek.}, abstract={Amaç: Meslek seçimi her bireyin yaşamında dönüm noktalarından biridir. Tüm yaşamı etkileyen bu karar her zaman kolay alınamamaktadır. Mesleğin ne olduğuna dair algının değerlendirilmesi bu noktada kolaylaştırıcı olabilir. Bu çalışma, Allen ve ark. (2023) tarafından geliştirilen ‘Perceptions of Being a Nurse’ ölçüm aracının Türkçe geçerlik ve güvenirliğini test etmek amacıyla yapıldı. Yöntem: Metodolojik tipteki çalışma, İstanbul’daki bir vakıf üniversitesinde, 2023-2024 Eğitim Öğretim yılı Bahar döneminde, Hemşirelik Bölümünde okuyan ve çalışma kabul kriterlerine uyan 252 öğrenci ile gerçekleştirildi. Veriler, ‘Öğrenci Tanıma Formu’, ‘Hemşire Olma Algısı Ölçeği’ ve ‘Hemşirelik Mesleğini Algılama Ölçeği’ ile toplandı. Ölçeğin geçerliğinin belirlenmesinde; dil eşdeğerliği, doğrulayıcı faktör analizi, madde analizi ile birlikte iç tutarlılık testi, ölçüt geçerliği benzer form puanları ile korelasyon analizi ve bağımsız gruplar t-testi ile analiz edildi. Güvenirlik için Cronbach alpha güvenirlik katsayısı hesaplandı. Bulgular: Doğrulayıcı faktör analizi sonucunda modelin genel olarak veri ile iyi bir uyum sağladığı (χ2/df=2.56, RMSEA=0.07 and CFI=0.91) ve faktör yüklerinin 0.916 ile 0.430 arasında değiştiği belirlendi. Ancak faktör yükü 0.4 altında kalan 2 madde ölçekten çıkarıldı. Paralel form olarak yararlanılan ‘Hemşirelik Mesleğini Algılama Ölçeği’ nin alt boyutları ile toplam puanlar arasında güçlü ve anlamlı ilişki olduğu görüldü (p <0.001). Ölçeğin Cronbach’s alpha değerinin 0.925 olduğu ve alt boyutlarında 0.735-0.932 arasında değiştiği belirlendi. Sonuç: Ölçeğin Türkçe formunun hemşirelik öğrencilerinin mesleğe ilişkin algılarını değerlendirmek amacıyla geçerli ve güvenilir bir ölçüm aracı olduğu sonucuna ulaşıldı. Ölçeğin farklı örneklem gruplarında ve farklı değişkenlerle ilişkisini inceleyen çalışmalarda test edilmesi önerilmektedir.}, number={2}, publisher={Mersin Üniversitesi}, organization={Bulunmamaktadır.}