@article{article_1626532, title={Sosyal Bilgiler Öğretmen Adaylarının Öz Yeterlik Algıları ve Mesleki Kaygı Düzeylerinin İncelenmesi}, journal={Türkiye Bilimsel Araştırmalar Dergisi}, volume={10}, pages={91–105}, year={2025}, author={Tatlieşme, Süeda and Gürgil, Fitnat}, keywords={Sosyal bilgiler öğretmen adayı, Öz yeterlik, Mesleki kaygı}, abstract={Bu araştırmanın amacı, sosyal bilgiler öğretmen adaylarının öz yeterlik algıları ve mesleki kaygı düzeyleri arasındaki ilişkiyi incelemektir. Araştırmada ilişkisel tarama (korelasyon) modeli kullanılmıştır. Araştırmanın örneklemini, 2023-2024 eğitim öğretim yılında Türkiye’nin farklı illerinde sosyal bilgiler öğretmenliği lisans programında öğrenim gören 425 öğretmen adayı oluşturmaktadır. Araştırmada veri toplama aracı olarak; “Kişisel Bilgi Formu”, “Öğretmen Öz Yeterlik Ölçeği” ve “Öğretmen Adaylarına Yönelik Mesleki Kaygı Ölçeği” kullanılmıştır. Veriler analiz edilirken betimsel istatistik ve korelasyon analizi uygulanmıştır. Yapılan analizler sonucunda sosyal bilgiler öğretmen adaylarının öz yeterlik algılarının orta düzeyin üzerinde; mesleki kaygı düzeylerinin ise yüksek düzeyde olduğu tespit edilmiştir. Sosyal bilgiler öğretmen adaylarının öz yeterlik algıları ile mesleki kaygı düzeyleri arasındaki ilişkinin, öğretim stratejilerine yönelik öz yeterlik ile görev merkezli kaygı arasında pozitif yüksek düzeyde olduğu belirlenmiştir. Ayrıca öğrenci katılımına yönelik öz yeterlik ile atanma merkezli kaygı arasında düşük düzeyde bir ilişki bulunduğu tespit edilmiştir. Araştırma sonucuna göre atanma kaygısı literatürde yüksek düzeyde olması beklenirken bu araştırmada düşük düzeyde olduğu sonucuna ulaşılmıştır. İleride yapılacak olan araştırmalarda, öğretmen adaylarının duygu ve görüşlerinin alınacağı nitel araştırmalarla daha detaylı bilgiye ulaşılabilir. Ayrıca bu araştırmada, sosyal bilgiler öğretmen adaylarının en çok görev merkezli ve meslektaş/veli merkezli kaygılar yaşadığı tespit edilmiştir. Bu kaygılara nelerin neden olduğunun tespit edilebilmesi için farklı yöntemler kullanılarak çalışmalar yapılabilir.}, number={1}, publisher={Ömer Faruk SÖNMEZ}