@article{article_1650501, title={Üniversitede Eğitim Gören Milli Sporcuların Sosyal Görünüş Kaygısı ile Sosyal Medya Bağımlılığı İlişkisinin İncelenmesi}, journal={Türk Spor Bilimleri Dergisi}, volume={8}, pages={14–25}, year={2025}, author={Akça, Zeynep Sena and Lök, Sefa}, keywords={Üniversite öğrencileri, Milli sporcu, Sosyal görünüş kaygısı, Sosyal medya bağımlılığı}, abstract={Bu çalışmanın amacı; sosyal görünüş kaygısı ve sosyal medya bağımlılığının üniversitede eğitim gören milli sporcularda değerlendirilmesi ve milli sporcuların sosyal görünüş kaygısı ve sosyal medya bağımlılığı ilişkisinin incelenmesidir. Araştırma tanımlayıcı ve kesitsel araştırma tasarımındadır. Araştırmanın örneklemini Selçuk Üniversitesi Spor Bilimleri Fakültesi’nde öğrenim gören 86 milli sporcu oluşturmuştur. Araştırmada örneklem seçiminde gelişigüzel örnekleme yöntemi kullanılmıştır. Araştırmada verilerinin toplanmasında öğrencilerin tanımlayıcı özelliklerinin belirlenmesi amacıyla oluşturulan “Kişisel Bilgi Formu”, sosyal görünüş kaygısı düzeyini belirlemek için “Sosyal Görünüş Kaygısı Ölçeği” ve sosyal medya bağımlılığı düzeyini değerlendirmek için “Sosyal Medya Bağımlılığı Ölçeği-Yetişkin Formu” kullanılmıştır. Elde edilen sonuçların değerlendirilmesinde %95 güven aralığı ve p <0,05 yanılgı düzeyi dikkate alınmıştır. Öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı ölçeği toplam puan ortalaması 28,57±10,96, sosyal medya bağımlılığı ölçeği toplam puan ortalaması 47,81±12,15, sosyal medya bağımlılığı ölçeği sanal tolerans alt boyutu puan ortalaması 27,35±5,68 ve sosyal medya bağımlılığı ölçeği sanal iletişim alt boyutu puan ortalaması 20,46±7,44 olarak belirlenmiştir. Öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı ölçeği ile sosyal medya bağımlılığı ölçeği arasında pozitif yönlü orta düzey bir ilişki saptanmıştır (p <0,01). Öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı arttıkça sosyal medya bağımlılığının arttığı söylenebilir. Bu çalışmanın sonuçları milli sporcuların sosyal görünüş kaygısının düşük, sosyal medya bağımlılığı düzeyinin ise ortalamanın üstünde olduğunu göstermiştir. Öğrencilerin sosyal görünüş kaygısı arttıkça sosyal medya bağımlılığının arttığı saptanmıştır. Bu doğrultuda, sosyal görünüş kaygısını azaltmaya yönelik bilinçlendirme programları ve psikososyal destek hizmetleri sağlanarak, sosyal medya kullanımının daha dengeli hale getirilmesi önerilmektedir.}, number={1}, publisher={Erkan Faruk ŞİRİN}, organization={Bu araştırma 2209/A Üniversite Öğrencileri Araştırma Projeleri Destek Programı tarafından 1919B012304600 proje numarası ile desteklenmiştir.}