@article{article_1651428, title={SANAT VE TASARIM FAKÜLTELERİNİN AKREDİTASYONU: ÖRNEK AKREDİTASYON MODELİ GELİŞTİRİLMESİ}, journal={Kalite ve Strateji Yönetimi Dergisi}, volume={5}, pages={31–56}, year={2025}, author={Sevindik, Tuncay}, keywords={Akreditasyon Süreçleri, Eğitim Kalitesi, Sanat ve Tasarım Fakülteleri, Uluslararası Tanınırlık, Yaratıcı Endüstriler}, abstract={Sanat ve Tasarım Fakülteleri, yaratıcı endüstriler için yetenekli bireyler yetiştiren önemli eğitim kurumlarıdır. Bu fakültelerde sunulan eğitimin kalitesi, mezunların sektördeki rekabet gücünü ve uluslararası alandaki tanınırlığını doğrudan etkiler. Ancak, sanat ve tasarım alanlarının kendine özgü gereksinimlerine uygun akreditasyon süreçleri eksiktir. Bu makale, sanat ve tasarım fakültelerinin akreditasyonu çerçevesinde mevcut sorunları, uluslararası örnekleri ve önerilen bir model üzerinden çözüm yollarını ele almaktadır.
Makalenin ilk bölümü, sanat ve tasarım fakültelerinin akreditasyon süreçlerinin önemi ve bu alandaki literatüre dayalı sorunlara genel bir bakış sunar. İkinci bölümde, Amerika Birleşik Devletleri, Avrupa Birliği ve Asya-Pasifik bölgesindeki örnek uygulamalar detaylandırılmış, uluslararası kurumların belirlediği standartlar ışığında eğitim programlarının değerlendirilmesi tartışılmıştır. Üçüncü bölümde, Türkiye’deki sanat ve tasarım fakültelerinin mevcut akreditasyon durumu, özellikle Yükseköğretim Kalite Kurulu (YÖKAK) tarafından yürütülen süreçler bağlamında incelenmiştir. Türkiye’deki yaratıcı endüstrilerin potansiyeli ve uluslararası iş birlikleri gibi fırsatlar vurgulanmıştır.
Makalenin dördüncü bölümü, akreditasyon standartlarının belirlenmesi, eğitim programları, akademik kadro, fiziksel altyapı ve mezun başarısı gibi alt boyutlarla detaylandırılmıştır. Beşinci bölümde, Türkiye ve dünyadaki akreditasyon kurumlarının özellikleri ve işlevleri ele alınmış, son bölümde ise çalışmanın sonuçları ve gelecekteki araştırmalara yönelik öneriler sunulmuştur. Bu kapsamda, sanat ve tasarım fakülteleri için geliştirilen örnek modelin, eğitim kalitesini artırma ve uluslararası düzeyde rekabetçi bir yapı oluşturma açısından katkı sağlayacağı sonucuna ulaşılmıştır.}, number={2}, publisher={Trakya Üniversitesi}