TY  - JOUR
T1  - Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri
TT  - Qualitative Research Designs in Education
AU  - Deniz, Kenan
PY  - 2025
DA  - June
Y2  - 2025
DO  - 10.54971/synergy.1652441
JF  - Sinerji Uluslararası Alan Eğitimi Araştırmaları Dergisi
JO  - SİNERJİ
PB  - Eğitim ve Bilim Politikaları Araştırma Derneği
WT  - DergiPark
SN  - 2717-8595
SP  - 35
EP  - 39
VL  - 6
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Bu çalışmada, ‘’Eğitimde Nitel Araştırma Desenleri’’ isimli kitabın özeti yapılmıştır. Nitel araştırma gözlem, görüşme ve doküman analizi gibi veri toplama teknikleri kullanılarak gerçekleştirilen bir araştırma türüdür. Nitel araştırmacılar, çalışmalarını sosyal bilimlerde yaygın olarak kullanılan desenlerle yürütürler. Kitapta nitel araştırmalarda kullanılan desenlere ilişkin derinlemesine bilgiler sunulmuştur. Kitap önsözler dışında yedi ayrı bölümden oluşmaktadır. Kitabın, nitel araştırma desenleri konusunda bilgi sahibi olmak isteyen araştırmacılar için temel bir başvuru kaynağı olarak yararlı olacağı düşünülmektedir.
KW  - Nitel araştırma
KW  - 
KW  - eğitim
KW  - Yöntem
KW  - Araştırma deseni
N2  - In this study, the book “Qualitative Research Designs in Education” is summarized. Qualitative research is a type of research conducted using data collection techniques such as observation, interview and document analysis. Qualitative researchers conduct their studies with designs commonly used in social sciences. The book provides in-depth information about the designs used in qualitative research. The book consists of seven separate chapters apart from the forewords. It is thought that the book will be useful for researchers who want to have information about qualitative research designs. It can be stated that the book is a basic reference source for researchers who will conduct qualitative research.
CR  - Saban, A. & Ersoy, A. (2019). Eğitimde nitel araştırma desenleri. Üçüncü Baskı, Ankara: Anı Yayıncılık.
CR  - Yin, R. K. (2014). Case study methods: design and methods (5. Baskı). Thousand Oaks: Sage Pbc.
UR  - https://doi.org/10.54971/synergy.1652441
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4666243
ER  -