@article{article_1653412, title={Çizgi Filmlerin Değerler Eğitimine Olan Katkılarının Belirlenmesi}, journal={İnönü Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, volume={26}, pages={1219–1248}, year={2025}, DOI={10.17679/inuefd.1653412}, author={Taş, Kübra and Bursa, Sercan}, keywords={Değerler eğitimi, Çizgi filmler, İlkokul öğrencileri}, abstract={Toplumların ve bireylerin özünü oluşturan değerler, bir kilit taşı görevi görmektedir. Toplumları ayakta tutan, ilişkileri sağlamlaştıran, bireylerin sağlıklı olmasını sağlayan değerleri korumak, gelecek nesillere aktarmak ancak eğitimle mümkün kılınabilmektedir. Değerlerin kuşaktan kuşağa aktarılmasında birçok materyal ile yöntem ve teknik kullanılmaktadır. Somut işlemler döneminde yer alan ilkokul çocuklarına her biri soyut kavram olan değerleri aktarmada somutlaştırma önemli bir unsurdur. Bu bağlamda etkili olan materyallerden biri de çizgi filmlerdir. Bu araştırmanın amacı, çizgi filmlerin değerler eğitimine olan katkılarının belirlenmesidir. Bu amaç doğrultusunda araştırmada Değerler Takımı çizgi filmi kullanılmıştır. Araştırma nitel araştırma desenlerinden biri olan temel nitel araştırmaya uygun olarak gerçekleştirilmiştir. Çalışma grubunun belirlenmesinde amaçlı örnekleme yöntemlerinden yararlanılmıştır. Çalışma grubunu 2024-2025 öğretim yılında 1.sınıfta öğrenim gören ve daha önce Değerler Takımı çizgi filmini izlememiş olan 10 öğrenci oluşturmaktadır. Araştırma verileri yarı yapılandırılmış görüşmeler ile elde edilmiş olup veri analizinde tümevarımsal bir yaklaşım izlenmiştir. Verilerin analizlerinde Nvivo 14 nitel veri analizi paket programından yararlanılmıştır. Araştırma sonucunda çizgi filmlerin değerler eğitiminde önemli bir rol oynadığı, değerleri somutlaştırarak aktarmada etkili olduğu sonucuna ulaşılmıştır. Öğrencilere göre çizgi filmlerin değerler eğitiminde kullanılması pek çok yararlılığı beraberinde getirmektedir. Araştırma sonucuna göre küçük yaş grubundaki çocuklara değerleri aktarmada etkili olan çizgi filmlerin, toplumsal değerlerimizi daha fazla içerecek şekilde değerler eğitiminde daha çok yer alması önerilmektedir.}, number={2}, publisher={İnönü Üniversitesi}