@article{article_1659708, title={Türkiye’de Eğitim Alanında Örgütsel Sessizlik: Sistematik Literatür Taraması (2015-2023)}, journal={Uluslararası Sosyal Bilimler Eğitimi Dergisi}, volume={11}, pages={1–30}, year={2025}, DOI={10.47615/issej.1659708}, url={https://izlik.org/JA82DW89TA}, author={Tuna, Sibel and Taştan, İlknur}, keywords={Örgütsel Sessizlik, Eğitim, Sistematik Literatür Taraması}, abstract={Bu çalışma Türkiye’de 2015-2023 yılları arasında Yök Tez, Dergipark ve Tr Dizin veri
tabanlarında eğitim alanında örgütsel sessizlik üzerine yapılan makale ve tezleri sistematik
literatür taraması yöntemi ile analiz etmeyi amaçlamaktadır. Araştırma amacı doğrultusunda
elde edilen tez ve makalelerin yıllara göre sayıları, araştırma yöntemleri, değişkenleri,
örneklemleri, anahtar kelimeleri ve içerikleri incelenmiştir. Araştırma bulguları arasında
örgütsel sessizlik çalışmalarının sayıları göz önüne alındığında Türkiye’de eğitim sektöründe
oldukça önemi artan bir alan olduğunu göstermektedir. Araştırma yöntemi olarak büyük kısmı nicel araştırma yöntemi ile araştırmaların gerçekleştirdiği görülmektedir. Özellikle
nicel yöntemlerin yoğun olarak kullanıldığı belirlenirken, nitel ve karma yöntemlerin daha
sınırlı kaldığı tespit edilmiştir. Ayrıca, ilkokul ve ortaokul düzeyindeki öğretmenler üzerine
odaklanılırken, lise ve anaokulu öğretmenlerinin daha az araştırmaya dahil edildiği
görülmüştür. Bu durum, eğitim kademelerine yönelik araştırmalarda örneklemin dengeli bir
dağılım olmadığını göstermektedir. Araştırmanın diğer önemli bulguları ise; örgütsel
sessizlik eğitim alanındaki çalışmalarda hangi değişkenler ile birlikte incelendiği, bu
değişkenler ile nasıl bir korelasyon olduğu, nitel araştırmaların içeriklerinin nasıl olduğu ve
hangi anahtar kelimelerin öne çıktığı tespit edilmiştir}, number={2}