@article{article_1687223, title={GÖRMEYİ GÖSTERMEK: GÖRSEL KÜLTÜRÜN ELEŞTİRİSİ}, journal={Ege Üniversitesi İletişim Fakültesi Medya ve İletişim Araştırmaları Hakemli E-Dergisi}, pages={34–55}, year={2025}, DOI={10.56075/egemiadergisi.1687223}, translator={Eke, Nurcan Pınar}, keywords={Estetik, Sanat Tarihi, İletişim, Kültürel Çalışmalar, Disiplin(ler) ve Disiplinlerarasılık, İmge Çalışmaları, Medya ve Medya Çalışmaları, Pedagoji, Şiir Sanatı, Retorik}, abstract={Makale kapsamında, akademik bir formasyon, kavramsal çerçeve ya da araştırma ve öğretme metodu olarak ortaya çıkan görsel çalışmalar etrafında gelişen temel meseleler haritalandırılmıştır. Görsel çalışmaların, sanat tarihi, estetik ve medya çalışmaları gibi kimi alanlar tarafından neden dirençle karşılandığı incelendikten sonra; bu alanlar için Derrida’ya atıfla “tehlikeli takviye” rolü oynadığına yönelik bir iddia dillendirilmiş ve makale, görsel çalışmaların olumlu-olumsuz açıklamalarının temeli gibi görünen bazı önemli fikirlerin tartışılmasıyla devam ettirilmiştir. Dikkate alınan fikirler ya da mitler, imajların elektronikleştirilmesi, sanat ve sanat dışı ya da sözel ve görsel medya arasındaki sınırların silikleşmesi gibi kanıları içerir. Ayrıca tam da “görsel medya” diye bir şeyin var olduğu fikrini de… Görme biçimlerini alt üst eden kural yıkıcı bir eleştirinin taşıdığı politik riskler de sorgulanmakta ve Nietzscheci bağlamda “putlara seslenen” ya da başka bir ifadeyle yerleşik fikirlere meydan okuyan alternatif bir strateji önerilmektedir. Makale, görsel kültür eğitiminde kullanılan ve yazarın “görmeyi göstermek” olarak adlandırdığı etkileşimli bir öğrenme sürecine dair pratiklere odaklanan pedagojik stratejilerin betimlenmesiyle sonlandırılmaktadır.}, number={16}, publisher={Ege Üniversitesi}