@article{article_1688140, title={Bilimin Din Eğitimine Katkısı}, journal={Din ve Bilim - Muş Alparslan Üniversitesi İslami İlimler Fakültesi Dergisi}, volume={8}, pages={155–159}, year={2025}, DOI={10.47145/dinbil.1688140}, translator={Şimşek, Vahdeddin}, keywords={Din Eğitimi, Din ve Bilim, Bilimsel Yöntem, Eleştirel Düşünce, Bilimsel Ruh.}, abstract={Bilimin Din Eğitimine Katkısı başlıklı bu makale, bilimsel düşünce ve yöntemlerin din eğitimine nasıl katkı sağlayabileceğini ele almaktadır. Yazar, din eğitiminin temel amacını karakter gelişimi olarak tanımlar ve bu sürecin bireylerin bilinçli ve etik seçimler yapabilmesini sağlamaya yönelik olması gerektiğini savunur. Din eğitiminin geleneksel materyallere odaklandığını belirterek, modern bilimsel yaklaşımların bu alana nasıl entegre edilebileceğini inceler. Bilimin, özellikle sorgulayıcı bir zihin geliştirme, önyargısız yaklaşım ve sürekli öğrenme ruhunu teşvik ederek din eğitimine önemli katkılar sağladığı vurgulanır. Yazar ayrıca, Kutsal Kitap’ın bilimle uzlaştırılmaya çalışılmasının yanıltıcı olabileceğini ve bunun yerine dini metinlerin ruhsal ve ahlaki değerlerini ön plana çıkaran bir yaklaşımın benimsenmesi gerektiğini ifade etmektedir. Bilimin sunduğu "bilimsel ruh", din eğitimcilerine, yeni verilere açık olma, eleştirel düşünmeyi teşvik etme ve entelektüel bütünlükle hareket etme gibi yöntemler kazandırır. Ayrıca, din eğitiminde kullanılan materyallerin güncel bilimsel bilgilerle uyumlu hale getirilmesi gerektiği belirtilir. Bilimsel yöntemin din eğitimine katkısının yalnızca bilgi değil, aynı zamanda tutum ve yaklaşım geliştirme açısından da önemli olduğu aktarılmaktadır. Makale, din eğitiminin modern bilimsel yaklaşımlarla zenginleştirilmesinin önemini vurgulamaktadır.}, number={1}, publisher={Muş Alparslan Üniversitesi}