TY - JOUR T1 - GELENEKTEN GELECEĞE: SAINT MICHEL FRANSIZ LİSESİ AU - Şencan, Evrim PY - 2025 DA - July Y2 - 2025 DO - 10.18513/egetid.1689380 JF - Tarih İncelemeleri Dergisi JO - TID PB - Ege Üniversitesi WT - DergiPark SN - 0257-4152 SP - 353 EP - 396 VL - 40 IS - 1 LA - tr AB - ÖzBu çalışma 1886’da kurulan Saint Michel Fransız Lisesinin tarihçesi ve kendine has eğitim sistemini içermektedir. Hazırladığı eğitim programıyla “insan inşa etmeyi” amaçlayan Lasalyen eğitim sisteminin öncülerinden olan lisenin tarihi, arşiv belgelerinin ışığında ilk kez bu denli ayrıntılı kaleme alınmıştır. Yıllar içinde değişen müfredat analiz edilerek verilen dersler ve bu derslerin değişim ve gelişimleri tespit edilmiş ve tabloyla okunabilir hale getirilmiştir. Lisenin bir erkek okulu olarak açılması sebebiyle okula kaydolan ilk kız öğrenci; yine yabancı okulların Osmanlı döneminde bir süre Türklere yasak olması sebebiyle okula kaydolan ilk Türk öğrenci bu çalışmayla ortaya çıkarılmıştır.Sainte Jeanne d’Arc Lisesi ve Saint Michel Lisesinin güçlerinin birleşimi, başarıyı bir adım ileri taşımış ve 1936-1937 eğitim öğretim yılından itibaren okul St. Michel Fransız Lisesi adıyla “eğitimli ve dünyayı kavrayabilen insan” yetiştirmeye devam etmiştir. Okul yönetiminin, mevcut hükümetlerin eğitim politikalarına uymasıyla kapıları hiç kapanmayan lise, Lasalyen eğitim sisteminden de ödün vermediği için kalitesini günümüze kadar korumayı başarmıştır.Kurucularının din adamı olmasına rağmen okulun Türk coğrafyasındaki ilk laik ve karma Fransız lisesi olması, onu diğer Fransız liselerinden ayırmaktadır. Özetle okul, kendini gelenekten geleceğe, Osmanlı’dan Cumhuriyet’in ikinci yüzyılına kadar taşımıştır. KW - St. Michel Lisesi KW - Yabancı Okullar KW - Lasalyen Eğitim Sistemi KW - Eğitim Tarihi KW - Fransız Okulları. CR - Aksoy 2015 Ekrem Aksoy, “Başlangıcından Günümüze Türkiye’de Fransız Okulları”, Gerflint. Synergies Turquie no. 8, s. 29-46. CR - Ange Michel 2004 Frère Ange Michel, Les Frères des Ecoles Chrétiennes en Turquie (1841-2003), Les Editions ISIS, İstanbul. CR - Ange Michel 2002 Frère Ange Michel, St. Joseph’in Öyküsü, çev. Demir Alp Serezli, Saint Joseph Lisesi Eğitim Vakfı Yayınları, İstanbul. CR - Azınlık ve Yabancı Okullarının Genel Denetiminde Göz Önünde Bulundurulacak Esaslar, Yayın No: 33, Millî Eğitim Bakanlığı, Teftiş Kurulu Başkanlığı, Ankara, 1994. CR - Kutlu 2018 Gözde Kutlu, 19. Yüzyıldan Günümüze İstanbul’da Fransız Okul Yapıları, İstanbul Teknik Üniversitesi, Fen Bilimleri Enstitüsü, doktora tezi, İstanbul. CR - Mantran 1981 Robert Mantran, “Les Ecoles Françaises en Turquie (1925-1931)”, La Turquie et la France à l’Epoque d’Atatürk, Collection Turcica, Association par le Développement des Etudes Turques, Paris. CR - Roche 1989 Max Roche, Education, Assistance et Culture Françaises dans L’Empire Ottoman (1784-1868), ISIS, İstanbul. CR - Sezer Arığ 2014 Ayten Sezer Arığ, Atatürk Döneminde Yabancı Okullar (1923-1938), Türk Tarih Kurumu Yay., 2. Baskı, Ankara. CR - Somel 2010 Selçuk Akşin Somel, Osmanlı'da Eğitimin Modernleşmesi, İletişim Yayınları, İstanbul. CR - Şencan Gürtunca 2017 Evrim Şencan Gürtunca, Robert Kolej ve Türk Öğrencileri Üzerine Prosopografik Bir Çalışma, Hacettepe Üniversitesi Atatürk İlkeleri ve İnkılap Tarihi Enstitüsü, doktora tezi, Ankara. CR - Şencan 2019 Evrim Şencan. Robert Kolej ve Türk Öğrencileri (1863-1971), Libra Kitap, İstanbul. CR - Şencan Gürtunca 2021 Evrim Şencan Gürtunca (ed.), Türk ve Fransız Diplomatik Arşiv Belgeleriyle 100. Yılında Alemdar Vapuru Olayı, Dışişleri Bakanlığı Diplomatik Arşiv Dairesi Başkanlığı, Ankara. CR - Tanır 2016 Engin Deniz Tanır, Cumhuriyet’in Kuruluş Sürecinde Türkiye’de Fransız Okulları (1919-1925), Ankara Üniversitesi, Türk İnkılap Tarihi Enstitüsü, Doktora Tezi, Ankara. CR - Türk ve Fransız Diplomatik Arşiv Belgeleriyle 100. Yılında 1921 Ankara Anlaşması, Dışişleri Bakanlığı Diplomatik Arşiv Dairesi Başkanlığı, Ankara, 2022. UR - https://doi.org/10.18513/egetid.1689380 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/4828717 ER -