@article{article_1699148, title={İtfaiyecilere Ait Fiziksel Uygunluk ve Performans Bataryasının Geliştirilmesine Yönelik Öncü Bir Çalışma}, journal={Kafkas Üniversitesi Spor Bilimleri Dergisi}, volume={5}, pages={85–104}, year={2025}, author={Demiralp, Nuray and Umay, Büşra and Koç, Hürmüz}, keywords={itfaiyecilik, fiziksel uygunluk, iş simülasyonu, performans testi}, abstract={Amaç: Bu çalışmanın amacı, ülkemizdeki itfaiyeci adaylar için dikkate alınması gereken minimum fiziksel uygunluk standartlarının belirlenmesi ve “İtfaiyeci Test Bataryası” oluşturulmasına yönelik öncü bir çalışmadır. Yöntem: İtfaiyecilerin fiziksel kondisyonunu yüksek düzeyde tutmak için Kanada, İngiltere ve Almanya gibi birçok ülke periyodik olarak Aday Fiziksel Yetenek Testi & Candidate Physical Ability Test (CPAT) ile fiziksel uygunluk değerlendirmeleri yapmaktadır. Ancak ülkemizde böyle bir uygulama mevcut değildir. Uluslararası örneklerde olduğu gibi, CPAT benzer değerlendirme protokollerinin Türkiye’ye özgü versiyonu uyarlanarak kurumsallaştırılması hem meslekî yeterliliğin artırılması hem de görev güvenliğinin sağlanması açısından büyük önem taşımaktadır. Bulgular: Bu derleme çalışmada, literatürde yaygın olarak kullanılan itfaiyeci fiziksel yeterlilik testleri sistematik biçimde incelenmiş, özellikle CPAT ve benzeri mesleki simülasyon tabanlı değerlendirmeler öne plana çıkarılmıştır. Ayrıca, sağlıkla ilişkili fiziksel uygunluk sağlık bileşenleri arasında yer alan vücut kompozisyonu, kardiyorespiratuvar dayanıklılık, kassal kuvvet-kassal dayanıklılık ve esneklik gibi değişkenler detaylı şekilde ele alınmıştır. Türkiye’deki yapısal ve kurumsal koşullar dikkate alınarak mevcut test bataryalarının uyarlana bilirliği tartışılmış ve öneriler sunulmuştur. Sonuç: Çalışma, itfaiyeciler için standardize edilmiş, bilimsel temelli bir değerlendirme sistemine duyulan ihtiyacı desteklemektedir. Bu derleme, ilgili alan yazına katkı sunmayı ve hizmet içi eğitim, görev yeterliliği ve mesleki risklerin azaltılması amacıyla kullanılabilecek saha temelli bir değerlendirme çerçevesi önermeyi hedeflemektedir.}, number={3}, publisher={Kafkas Üniversitesi}