@article{article_1727602, title={Millî Eğitim Akademisi, eğitim yönetimi lisansüstü programları için tehdit mi fırsat mı?}, journal={Okul Yönetimi}, volume={5}, pages={1–5}, year={2025}, author={Karataş, İbrahim Hakan}, keywords={Eğitim yönetimi, eğitim politikası, Milli Eğitim Akademisi, okul yöneticiliği, okul yöneticisi yetiştirme, Öğretmenlik Meslek Kanunu}, abstract={Bu yazı, Öğretmenlik Meslek Kanunu (ÖMK) ve Milli Eğitim Akademisi’nin (MEA) devreye girmesiyle Eğitim Yönetimi (EY) lisansüstü programlarının karşı karşıya kaldığı yapısal kırılmayı ve dönüşüm ihtiyacını ele almaktadır. Okul yöneticiliğinin uzmanlık mesleği olarak yeniden tanımlanması gerektiği savunulmakta; bu süreçte EY, MEA ve sivil toplum kuruluşlarının rollerine dair net bir görev paylaşımı önerilmektedir. Yazı, temel yeterlikler, ikilemler ve öğrenme–öğretme süreçleri üzerinden okul yöneticisi yetiştirmeye dair bütüncül bir model sunmakta; bu krizin aynı zamanda bir fırsata dönüştürülebileceğini vurgulamaktadır.}, number={1}, publisher={Öncü Okul Yöneticileri Derneği}