TY  - JOUR
T1  - İlkokul İkinci Devrede  Türkçe Ders Kitaplarındaki  Moral Değerlere Kısa Bir Bakış (1948-1968 Yılları Arası)
TT  - İlkokul İkinci Devrede  Türkçe Ders Kitaplarındaki  Moral Değerlere Kısa Bir Bakış (1948-1968 Yılları Arası)
AU  - Parlakyıldız, Hayrettin
PY  - 2009
DA  - April
JF  - Journal of Uludag University Faculty of Education
PB  - Bursa Uludağ Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2667-6788
SP  - 245
EP  - 262
VL  - 22
IS  - 1
LA  - tr
AB  - Eğitim sistemimizin temelini oluşturan ilköğretim kademesi çeşitli  problemlerin yaşandığı ve bu problemlere çözüm arandığı, bulunan  çözümlerin uygulama için çeşitli biçimlerde tartışıldığı bir yerde  bulunmaktadır.  Bu tartışılan problemlerden biri programlar diğeri de Türkçe ders  kitaplarındaki metinlerdir. Programların hazırlanmasında ortaya konan  amaçlar ile Türkçe ders kitaplarındaki metinlerin moral değerler açısından  önemi eğitim açısından tartışılamayacak derecede büyüktür.  İlkokul 4 ve 5. sınıflarda (1948-1949’dan, 1967-1968’e kadar) okutulan  Türkçe ders kitaplarındaki “olaya dayalı” türlerden oluşan metinler moral  değerler açısından incelenmeye alınmıştır. Bu metinler, çocuk edebiyatı  açısından çocuklarımıza neler kazandırmış, nasıl bir değerler sistemiyle  onlarda davranış oluşturmuştur? Moral değerlerin kavratılmasında, onları  geleceğe hazırlamada anlatım içinde dilin, anlatım biçimleri içinde ise,  edebiyatın önemli bir yeri vardır.  Türkçe derslerinde çocuklara verilecek metinlerin hedefine ulaşabilmesi,  çocuklarda davranış değişikliği meydana getirebilmesi için, edebiyat ve  eğitim ilişkisini hem kitap, hem metin yazarının, hem de öğretmenin iyi bilip  kavraması gerekir.
KW  - 1948 İlkokul Programı
KW  - ders kitapları
KW  - Türkçe
KW  - moral değerler
KW  - olaya dayalı türler
KW  - Çocuk Edebiyatı metinleri
CR  - Aydemir, C., tarih “Ömer Seyfettin Hikâyelerinde Eğitim Değerleri” Ben Gönen’de Doğdum Ömer Seyfettin ve Eserleri Sempozyum Bildirileri, İstanbul.
CR  - Başman, A.(1943) Türkçe Kitabı 4 MEB, İstanbul.
CR  - Cemiloğlu, M. (1995) İlköğretim Okullarında Türkçe Eğitimi Bursa: Uludağ Ün. Yayınları.
CR  - ………., (1995). “İlköğretim Öğrencilerine Kazandırılmak İstenen temel Moral Değerler ve İki Türkçe Kitabının İncelenmesi” Eğitimciler Birliği Dergisi.
CR  - Güzel, A. (1996). Mustafa Kemal Atatürk’te Millî Birlik ve Beraberlik Çomü- Çanakkale.
CR  - Huck, S. Charlotte, Tarih Children’s Literatüre in the Elemantary School. Fourth Edition Harcourt Brace Jovanovich, Inc. The Dryden Pres Sounders College Publishing Orlando, Florida, USA.
CR  - İ. Yaşa, N. Baran, B. Binez (1957) Yardımcı Okuma Kitabı 4, İstanbul: Kanaat Kitabevi
CR  - İ. Yaşa, N. Baran, B. Binez (1957) Yardımcı Okuma Kitabı 5 İstanbul: Kanaat Kitabevi
CR  - İlaydın, H. (1955) Okuma Kitabı 4 İstanbul: MEB Yayını.
CR  - Kavcar, C. (1974). II. Meşrutiyet Devrinde Edebiyat ve Eğitim Ankara: A.Ü. Eğitim Fak. Yayını
CR  - ………… (1982). Edebiyat ve Eğitim, Ankara: A.Ü Eğitim Fak. Yayını No:119.
CR  - Komisyon (1959) Yeni Okuma Kitabı 4 İstanbul: Maarif Vekâleti Yayını.
CR  - Komisyon (1952-53).Okuma Kitabı 5 İstanbul: MEB.
CR  - Neydim, N.(1998). Çocuk ve Edebiyat İstanbul: Bu Yayınları.
CR  - Parlakyıldız, H.(1999). “İlkokulların Dördüncü-Beşinci Sınıflarında Türkçe Ders Kitaplarındaki Çocuk Edebiyatı Metinleri Üzerine Bir İnceleme” Gazi Üni. Sosyal Bilimler Enstitüsü Yayınlanmamış doktora tezi. Ankara.
CR  - Sever, S. (2003) Çocuk ve Edebiyat Ankara: Kök Yayıncılık.
CR  - Şirin. M. R. (1994). Çocuk Edebiyatı, İstanbul: Çocuk Vakfı Yayınları.
CR  - İlkokul Programı (1958). İstanbul:Maarif Basımevi
CR  - İlkokul Programı, (1968) İstanbul: MEB Yayını
CR  - Türkçe Öğretimi ve Sorunları (1993). Ankara: Türk Eğitim Derneği Yayını.
CR  - A Glimpse to Moral Values in Turkish Course Books in The Second
CR  - Period of Primary Schools (Between 1948-1968)
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/uefad/issue//173442
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/153365
ER  -