@article{article_1746769, title={KONSERVATUVAR AKADEMİSYENLERİNİN DİJİTAL TEKNOLOJİLERDEN YARARLANMA DURUMLARI}, journal={Yegah Müzikoloji Dergisi}, volume={8}, pages={1931–1955}, year={2025}, DOI={10.51576/ymd.1746769}, author={Yamak, Sevim and Narin, Simge and Özkut, Berna}, keywords={Dijital Teknoloji, Konservatuvar, Eğitim, Yapay Zekâ, konservatuvar akademisyenleri.}, abstract={Bilgiye erişim gücünün insan ilerlemesi açısından taşıdığı önem inkâr edilemez bir gerçektir. Bu, toplumsal üretimin bir bileşeni olan eğitim yoluyla mümkündür. Eğitim, aynı zamanda ulusal kalkınmada kullanılan en önemli araçlardan biridir. Günümüzde bilgiye erişimi ve bilginin oluşturulmasını kolaylaştıran her türlü görsel, işitsel, basılı ve yazılı aracı kapsayan bilgi ve iletişim teknolojileri çağımızı teknoloji çağı haline getirmiştir. Bu nedenle, günümüz teknoloji çağında eğitimde kullanılacak öğretim programları da dijital teknoloji ile entegrasyon içinde geliştirilmektedir. Günümüzde hızla değişen ve gelişen teknolojiler eğitimde kullanılmaya başlanmıştır. Öğrenme ve öğretme süreçlerinde etkili bir pedagojik araç haline gelen teknolojiye olan talep, eğitim alanının her kesiminde olduğu gibi yükseköğretim kurumlarında da artmıştır. Dijital teknolojiler, akademisyenlerin performansını destekleyen önemli bir araç haline gelmiştir. Ancak, teknoloji kaynaklarının sınırlı olduğu ortamlarda dijital teknolojinin kullanım ve benimsenme oranı düşüktür. Özellikle usta-çırak ilişkisine dayalı sanat ortamlarında dijital teknolojilerin etkin kullanımı bir araştırma sorusu oluşturmaktadır. Bu araştırma sorusundan hareketle yapılan bu çalışmada; üç üniversitenin farklı bölümlerinden rastgele seçilen on iki akademisyene yarı yapılandırılmış görüşme formu uygulanarak toplam altı soru yöneltilmiştir. Betimsel nitelikteki araştırma, örnek olay tarama modeli temelinde yürütülmüş; elde edilen veriler içerik ve betimsel analiz yöntemleriyle değerlendirilmiştir. Araştırma bulguları, kuramsal alanlarda görev yapan akademisyenlerin, uygulamalı alanlarda görev yapan meslektaşlarına kıyasla dijital platformları daha çeşitli ve yaygın biçimde kullandıklarını ortaya koymaktadır.}, number={3}, publisher={Tolga KARACA}