@article{article_1755075, title={Güzel Sanatlar Lisesi Ney Ders Kitaplarının İçerik Açısından İncelenmesi}, journal={Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={25}, pages={220–240}, year={2026}, DOI={10.17755/esosder.1755075}, url={https://izlik.org/JA86ZT83CG}, author={Atlan, Cengiz}, keywords={Güzel Sanatlat Lisesi, Müfredat, Ney Eğitimi, Çalgı, Ders kitabı}, abstract={Araştırmanın amacı, Güzel Sanatlar Liselerinde kullanılan Ney ders kitaplarının bazı değişkenlere göre incelenmesidir. 2024-2025 eğitim-öğretim yılında, MEB tarafından yayımlanmış olan Güzel Sanatlar Lisesi 9-12. sınıflar ney ders kitaplarının içerik açısından incelenmesidir. Nitel araştırma yöntemlerinden döküman analizi ile gerçekleştirilen araştırmada; 9. sınıfta bilişsel alana yönelik müzik kültürü, müziksel algı ve bilgilenme yönlerinin öne çıktığı, henüz makam öğretimine geçilmediği; uygulamaya ilişkin ney üfleme, postür, perde isimleri ve usullerin vurulması işlenmiştir. 10. Sınıfta ise birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü kademe perdelerin seslendirilmesine ilişkin ağırlık verilerek, rast ve neva makamında uygulamalara geçilmiştir. 9 ve 10. sınıf ney ders kitabında, 2, 3, 4 ve 6 zamanlı usullere yer verilmiş, sadece 11 ve 12. sınıf itibariyle ise bileşik zamanlı usuller mertebeleriyle detaylı bir şekilde işlenmiştir. Aynı şekilde 9 ve 10. sınıf düzeyinde kullanılan müzikal formlar, türkü, şarkı, ilahi ve marş olmakla beraber 11. sınıftan itibaren, daha büyük ve ağır müzikal formların uygulanması görülmektedir. Elde edilen bulgular ve veriler doğrultusunda, ney derslerinde müfredatın tekrar gözden geçirilerek diğer nazari veya uygulamalı derslerle örtüşecek şekilde güncellenmesi gerekmekte, sistematik ve akademik iş birliğiyle ele alınmasının önemli olduğu görülmektedir.}, number={2}