@article{article_1757549, title={Üstün yetenekli öğrenciler için müze eğitimi}, journal={Kayseri Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={8}, pages={425–438}, year={2026}, DOI={10.51177/kayusosder.1757549}, url={https://izlik.org/JA82XM95CF}, author={Şirin, Atilla}, keywords={Müze eğitimi, Üstün yetenekliler, Alternatif öğrenme, Eğitim ortamları}, abstract={Müze eğitimi, yapılandırılmış ve planlı öğrenme ortamları sunarak öğrencilerin çoklu zekâ alanlarına hitap eden, bilişsel ve duyuşsal gelişimlerini destekleyen bir eğitim yaklaşımıdır. Bu derleme makale, görsel sanatlarda üstün yetenekli öğrenciler için müze eğitiminin sunduğu fırsatları ve bu alandaki araştırmaların bulgularını incelemeyi amaçlamaktadır. Literatürde, müze eğitiminin bu öğrencilerin yüksek düzeydeki bilişsel ve yaratıcı potansiyellerini desteklediği, farklı disiplinlerden beslenen öğrenme ortamları sunduğu ve kültürel farkındalıklarını geliştirdiği vurgulanmaktadır. Çalışma, Türkiye ve uluslararası alanda yapılmış akademik çalışmalardan hareketle hazırlanmıştır. Elde edilen bulgular, müze eğitiminin üstün yetenekli öğrenciler için hem pedagojik hem de duygusal olarak zenginleştirici bir araç olduğunu ortaya koymaktadır.}, number={1}