@article{article_1761790, title={Aile Destekli Piyano Eğitiminin Değerler Eğitimi Açısından İncelenmesi}, journal={Akademi Sosyal Bilimler Dergisi}, volume={12}, pages={284–297}, year={2025}, DOI={10.65083/asbider.1761790}, author={Özdamar, Feride Deniz}, keywords={Aile, değerler, on kök değer, değerler eğitimi, müzik eğitimi, piyano eğitimi}, abstract={Aile, bireyin ilk eğitim aldığı, değer yargılarının temellerinin oluştuğu sosyal bir yapıdır. Eğitim süreci, bireyin karakter ve değer gelişiminin temellerinin atıldığı ailede başlamaktadır. Bu sebeple aile desteği, özellikle bireylerin yaşamlarındaki en kritik dönem olan, çocukluk döneminde son derece önemlidir. Bu çalışma okul öncesi dönemde, piyano eğitiminin Milli Eğitim Bakanlığı’nın belirlediği on kök değeri aile desteği kapsamında belirlenen kriterlere göre incelemektir. Okul öncesi döneminin, bireyin karakter gelişimi, temel davranış ve alışkanlıklarının kazandırılması açısından kritik bir dönem olduğu kabul edilmektedir. Bu dönemde verilen değerler eğitimi, bireyin tüm yaşamını etkileyen, bireyin sosyal ve duygusal gelişimini desteklemektedir. Değerler eğitimi, kişilerin sosyal yaşam içerisinde etik, ahlaki ve insani ilkeler çerçevesinde sağlıklı davranışlar sergileyebilmelerini sağlayan önemli bir eğitim alanı olmaktadır. Bu bağlamda Milli Eğitim Bakanlığı bu gerekliliklerden yola çıkarak, öğretim programlarına kök değerleri entegre etmiştir. Erken çocukluk dönemi sürecinde aile desteği, çocukların hem akademik başarısında hem de değerler kazanımını doğrudan etkileyen en önemli faktörlerden biridir. Değerler eğitiminin temeli ailede atılırken, bu değerlerin pekiştirilmesi ve davranışa dönüşmesi sürecinde sanat eğitimi, özellikle de müzik eğitimi önemli bir rol oynamaktadır. Müzik eğitiminin önemli boyutlarından olan piyano eğitimi, bireyin yalnızca müziksel davranışlarını değil aynı zamanda kişilik özelliklerini de geliştiren önemli bir alandır. Erken yaşta başlayan piyano eğitimi ve bu eğitimin aile tarafından da destek görmesi, çocukların çalgıya olan motivasyonunu arttırarak, düzenli çalışma alışkanlığı kazanmalarını sağlamaktadır. Bu doğrultuda alınan eğitim bireyde, sorumluluk, sabır, sevgi, saygı, dürüstlük, adalet, özdenetim, dostluk, yardımseverlik, vatanseverlik değerlerinin gelişimine katkıda bulunduğu ifade edilebilir. Araştırma başlığı incelendiğinde bu araştırmada; betimsel yöntem ile izlenmiş olup, araştırma verileri içerik analizi ve kaynak tarama teknikleri ile analiz edilmiştir. Araştırma bulgular doğrultusunda; Aile destekli piyano eğitiminin, MEB’in on kök değeri ile ilişkili olduğu ve aile desteğinin piyano eğitimi sürecine olumlu katkı sunabileceği sonucuna ulaşılmıştır.}, number={36}, publisher={Ankara Hacı Bayram Veli Üniversitesi}