TY  - JOUR
TT  - FACEBOOK SOSYAL AĞ SİTESİNDE ÖĞRENCİLERİN AKADEMİSYENLERİN PROFİLLERİNE YÖNELİK İZLENİMLERİ
AU  - Biçer, Serkan
PY  - 2016
DA  - January
DO  - 10.18069/fusbed.68078
JF  - Firat University Journal of Social Sciences
PB  - Fırat Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1300-9702
SP  - 181
EP  - 194
VL  - 24
IS  - 1
LA  - en
KW  - Facebook
KW  - Çevrimiçi Topluluklar
KW  - Erving Goffman
KW  - Yüzyüze Derinlemesine Görüşme
N2  - Bu araştırmanın temel amacı akademisyenlerin Facebook ortamında akademisyenlerin kendilerine yönelik izlenimlerini ve öğrencilerin akademisyenlerin profillerini nasıl okuduklarını anlamaktır. Bu amaçla Anadolu Üniversitesi’nden Facebook kullanıcısı 10 akademisyenle görüşmeler yapılmış, ardından KTÜ İletişim Fakültesi’nde okuyan 7 son sınıf öğrencisiyle görüşmeler yapılarak akademisyenlerin kendilerine yönelik izlenimiyle öğrencilerin izlenimleri arasında tutarlılık aranmıştır. Araştırma sonucunda öğrenciler akademisyenlerin profillerini okurken görsel temalara dikkat ettikleri sonucu çıkmış, kişi hakkında izlenim edinmek için öncelikle fotoğraflarını, daha sonra kişinin tanıtım kartını ve en son duvarını inceledikleri ortaya çıkmıştır. Öğrenciler bu üç yapı arasında tutarlılık aramışlar açık yakaladıklarını düşündükleri akademisyen hakkında olumsuz izlenim oluşturmuşlardır.
CR  - Binark, M. (2005). Kimlik(lenme), Dipnotsuz İletişim ve Etnik Laflama Odaları İnternet Toplum Kültür (Ed: M. Binark ve B. Kılıçbay). Ankara: Epos
CR  - Birnbaum, M. G. (2008). Taking Goffman on a Tour of Facebook: College Stutents and The Presentaton of Self in a mediated Communication. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Arizona: The University of Arizona http://arizona.openrepository.com/arizona/bitstream/10150/194670/1/azu_etd_2833_sip1_m.pdf (Erişim Tar: 23.05.2013)
CR  - Boyd, D.,ve Ellison, N. (2007). Social Network Sites: Definition, History, and Scholarship. Journal of Computer-Mediated Communication, 13 (1), article 11. http://jcmc.indiana.edu/vol13/issue1/boyd. ellison.html (05.07.2013)
CR  - Demir, K. (2002).Türkiye’deki Resmi ve Özel Lise Öğretmenlerinin İzlenim Yönetimi. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Ankara: Ankara Üniversitesi
CR  - Demircan, B. (2006). İnternet ve Kamusal Alan: Kamusal Tartışma Zemini olarak Çevrimiçi Forumlar. Yayımlanmamış Yüksek Lisans Tezi. Ankara: Ankara Üniversitesi.
CR  - Goffman, E. (2009) Günlük Yaşamda Kendilik Sunumu (Çev.: Barış Cezar). İstanbul: Metis Yayınları.
CR  - Miles, M. B., Huberman, A. G. (1994). Qualitative Data Analysis. (2. Basım) Thousand Oaks CA: Sage Publication.
CR  - Özmen Ş. Y. (2011). Çevre İletişimi: Çevre Haberlerinin Yapısal Analizi ve Okuyucu Farkındalığı. Yayımlanmamış Doktora Tezi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi
CR  - Sucu, İ., (2012). Sosyal medya oyunlarında gerçeklik olgusunun yön değiştirmesi: Smeet oyunu örneği. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, Sayı: 3. pp:55-88.
CR  - http://www.gumushane.edu.tr/media/uploads/egifder/articles/3.pdf (Erişim tarihi 12.03.2013)
CR  - Toprak, A.; Yıldırım A.; Aygül E.; Binark M.; Börekçi S.Çomu T. (2009). Toplumsal Paylaşım Ağı Facebook: “görülüyorum öyleyse varım”. İstanbul: Kalkedon Yayınları.
CR  - Yıldırım, A. ve Şimşek, H. (2006). Sosyal Bilimlerde Nitel Araştırma Yöntemleri (5. Basım). Ankara: Seçkin Yayınları.
UR  - https://doi.org/10.18069/fusbed.68078
L1  - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/157366
ER  -