@article{article_181414, title={Yabancı Dil Öğretiminde Ana Dil Kullanımı: Ne Zaman, Ne Kadar, Neden}, journal={Mersin Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi}, volume={6}, pages={1–14}, year={2011}, url={https://izlik.org/JA56AP69ML}, author={Şimşek, Meliha}, keywords={Sadece İngilizce politikası, tekdilli yaklaşımlar, ana dil kullanımı}, abstract={Yabancı dil öğretim yöntemlerinin tarihsel gelişimi incelendiğinde İngilizcenin yabancı dil olarak öğretildiği sınıflarda ana dil kullanımı konusundaki tartışmanın canlılığını koruduğu anlaşılmaktadır. Kimi çevreler ana dil kullanımını yasaklarken kimileri Sadece İngilizce politikası gibi tekdilli yaklaşımların eğitsel olmadığını savunmuştur. Ancak İngilizcenin küresel bir dile dönüşmesiyle yabancı dil öğretim yöntemleri çeşitlenmiş ve ana dil yasağı sorgulanmaya başlamıştır. Bu çalışmada ana dil kullanımına ilişkin sınıfiçi söylem çözümlemeleri ile öğretmen-öğrenci görüşlerini betimleyen araştırmalar taranmış ve yabancı dil sınıflarında ana dilin ne zaman, ne kadar ve neden kullanıldığı tartışılmıştır.}, number={1}