@article{article_1834521, title={Müze Eğitiminde Tasarım Odaklı Yaklaşım: Düştepe Oyun Müzesi Çocuk Atölyeleri Örneği}, journal={UNIMUSEUM}, volume={9}, pages={8–17}, year={2026}, url={https://izlik.org/JA43RZ33CA}, author={Cihan, Volkan}, keywords={Müze Eğitimi, Tasarım Odaklı Düşünme, Çocuk Atölyeleri, Düştepe Oyun Müzesi, Sosyal Kapsayıcılık}, abstract={21. yüzyıl müzecilik anlayışında yaşanan paradigma değişimi müzeleri eser odaklı koruma alanlarından deneyim odaklı kültür merkezlerine dönüştürmektedir. Bu çalışma, İstanbul Ataşehir’de bulunan Düştepe Oyun Müzesi’nin eğitim işlevini, müze bünyesinde gerçekleştirilen tasarım odaklı çocuk atölyeleri üzerinden incelemeyi amaçlamaktadır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden bütüncül tek durum deseni kullanılmış; veriler 2025 yılı etkinlik takvimi, atölye içerik dokümanları, görsel kayıtlar ve müze yönetimi ile yapılan görüşmeler yoluyla elde edilmiştir. Elde edilen bulgular, atölye uygulamalarının çocuklarda sadece psikomotor becerileri değil, aynı zamanda tasarım odaklı düşünme, yaratıcı problem çözme ve kültürel farkındalık yetilerini nasıl geliştirdiğini incelemektedir. Ayrıca çalışmada, müzenin bağlı olduğu belediyenin benimsediği "sosyal belediyecilik" ilkesi doğrultusunda atölyelerin ücretsiz ve erişilebilir olmasının, Ataşehir’deki sosyo-ekonomik eşitsizlikleri dengeleyen bir "sosyal kapsama" aracı olarak işlev gördüğü tespit edilmiştir. Sonuç olarak Düştepe Oyun Müzesi, oyunun ve oyuncağın tarihsel değerini korumanın ötesinde, çocukları aktif birer üreticiye dönüştüren sürdürülebilir bir müze eğitimi modeli sunmaktadır.}, number={1}, organization={T.C. Ataşehir Belediye Başkanlığı}