@article{article_1908559, title={Ders Kitaplarının Dili}, journal={Kırıkkale Üniversitesi Eğitim Dergisi}, volume={1}, pages={27–48}, year={2021}, url={https://izlik.org/JA73ZY55PY}, author={Yılmaz, Fatma}, keywords={Ders kitapları, içerik ve görsel, dil, olumsuz mesaj}, abstract={<p>Eğitim ve öğretimin en temel aracı olan ders kitaplarının öğrencinin zihinsel ve sosyal gelişimine katkıda bulunacak pek çok kriter göz önünde bulundurularak hazırlanması gerekir. Bu araştırma, 2021-2022 Eğitim Öğretim yılında 5 yıl süreyle ders kitabı olarak kabul edilen, metin ve görsellerin yoğun olduğu ilköğretim düzeyinde Türkçe, Hayat Bilgisi, Sosyal Bilgiler ders kitaplarındaki metin ve görsellerin ders kitaplarında bulunması gereken içerik ve görsel kriterlerine göre betimsel analiz yöntemiyle oluşturulmuş doküman incelemesidir. Çalışmanın amacı, ders kitaplarında bulunan içerik ve görsellerin verdiği “alt mesajlar” a dikkat çekmektir. Ders kitaplarında yer alan söylem ve görseller, söylenmek istenenin dışında olumsuz mesajlar da verebilmektedir. Çalışmada, metin ve görsellerin pedagojik anlamda bıraktığı izlere dikkat çekerek eğitim ve öğretim kaynaklarında kalitenin artması amaçlanmıştır. Araştırmanın sonunda, incelenen ders kitaplarında yer alan bazı metin ve görsellerin öğrencinin psiko sosyal algısında ve kültürel kimlik gelişiminde olumsuz etkilere neden olabileceği sonucuna varılmıştır. </p>}, number={1}