@article{article_212421, title={ÇOCUK EĞİTİMİ ÜZERİNE İDEALİST BİR ROMAN: EMİLE}, journal={Education Sciences}, volume={4}, pages={872–880}, year={2009}, DOI={10.12739/10.12739}, author={Emiroglu, Selim}, keywords={EMİLE, EĞİTİM, ÇOCUK EĞİTİMİ, ÖĞRENME, ROMAN,}, abstract={Emile, çocuk eğitimi üzerine yazılmış bir romandır. Eser, sadece bir roman yapısına sahip olmayıp Rousseau’nun eğitim, çocuk eğitimi ve yaşadıkları üzerine görüşlerini de içerir. Özellikle bu kayda değer görüşleri nedeniyle eserin günümüz eğitim bilimleri açısından incelenmesi, yorumlanması ve değerlendirilmesi gerekiyor. Bu noktada yaptığımız çalışmada, Emile’in çocukların gelişiminde ve eğitiminde özgürlükçü, doğal ve yaparak-yaşayarak öğrenmeyi esas aldığı görülüyor. Ancak yazarın eğitim adına aksayan fikirlerini ve idalist bir roman ortaya koyduğunu da göz ardı etmemek gerekir.}, number={3}, publisher={E-Journal of New World Sciences Academy}