@article{article_213143, title={PYYANO Ö?RENCYLERYNYN BA?ARI ALGILARININ SINIF, BA?ARI DÜZEYY VE MEZUNYYET DE?Y?KENYNE YÖNELYK KAR?ILA?TIRILMASI}, journal={Fine Arts}, volume={5}, pages={164–171}, year={2010}, DOI={10.12739/10.12739}, author={Kurtuldu, M. Kayhan}, keywords={Piyano E?itimi, Ba?ary Algysy, Synyf, Ba?ary Düzeyi, Mezuniyet,}, abstract={Müzik e?itimi sürecinde temel çalgy olan piyano çalgysyna yönelik bireysel tutum ve yakla?ymlar beceri üzerinde önemli etkilere sahiptir. Bireylerin ba?ary algylarynyn ise ba?aryya ula?mada etkin bir rolü vardyr. Bu çaly?mada piyano ö?rencilerinin ba?ary algylary synyf, ba?ary düzeyi ve mezun olduklary okul de?i?kenlerine göre incelenmektedir. Yapylan çaly?mada ara?tyrmacy tarafyndan önceden geli?tirilmi? olan ba?ary algysy ölçe?i kullanylmy? ve elde edilen sonuçlar çe?itli istatistik analiz i?lemlerinden geçirilmi?tir. Toplam 24 maddeden olu?an ölçek yardymyyla elde edilen veriler, faktör analizi sonucunda ortaya çykan üç ana faktör altynda toplanarak de?erlendirilmi?tir. Elde edilen veriler yukaryda sözü edilen de?i?kenler do?rultusunda kar?yla?tyrylmy?tyr. Çaly?ma sonucunda elde edilen bulgular, piyano e?itiminde ba?ary algysynyn synyf, ba?ary ve mezuniyet de?i?kenlerine göre bazy faktörlerde kysmen farklyla?ty?yny göstermi?tir.}, number={3}, publisher={E-Journal of New World Sciences Academy}