TY  - JOUR
T1  - İlköğretim 6., 7. ve 8. Sınıf Fen ve Teknoloji Ders Kitabı Etkinliklerinin İncelenmesi
TT  - Analysis of Activities in Elementary 6 th, 7th and 8 th Grade Science and Technology Textbooks
AU  - İnaltekin, Tufan
AU  - Özyurt, B. Başak
AU  - Akçay, Hakan
PY  - 2012
DA  - June
JF  - Trakya Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
PB  - Trakya Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2146-071X
SP  - 63
EP  - 73
VL  - 2
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Bu çalışmanın amacı Milli Eğitim Bakanlığı tarafından hazırlanan ilköğretim 6, 7. ve 8. sınıf Fen ve Teknoloji ders kitaplarındaki etkinliklerin yapı ve içeriğinin incelenmesidir. Ayrıca öğrenme öğretme sürecinde kılavuz görevi gören bu etkinliklerde yazma aktivitelerine ne kadar yer verildiği araştırılmıştır. Fen ve Teknoloji ders kitapları, dökuman incelemesi yapılarak analiz edilmiştir. Çalışmanın sonucunda incelenen ilköğretim fen ve teknoloji ders kitaplarında yer alan etkinliklerde yazma etkinliklerine ve çeşitliliğine yeterince yer verilmediği ayrıca bütün sınıf düzeylerinde etkinliklerin büyük bir çoğunluğunun deney temelli olduğu, kitaplarda yer verilen yazma etkinliklerinin homojen olarak dağılmadığı tespit edilmiştir.
KW  - Fen Eğitimi
KW  - Fen ve Teknoloji Ders Kitabı
KW  - Çoklu Yazma Etkinlikleri
N2  - The purpose of this study was to examine the structure and content of activities in 6th, 7th and 8th grade science and technology textbooks that was prepared by the Ministry of National Education. Also, number of writing activities which serve as a guide in the process of teaching and learning were analyzed. Document analysis method was used for evaluation of science and technology textbooks. The results indicate that laboratory experiments were the highest number of activities through all grades. Science and technology textbooks have not been the variety and sufficient levels of writing activities. Also, the writing activities did not distributed homogeneously on the textbooks.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/trkefd/issue//230190
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/200379
ER  -