TY  - JOUR
TT  - Drama Technique In Teaching Pronouns In Turkish / Türkçe Zamirlerin Öğretiminde Drama Tekniği
AU  - Teke, Serkan
AU  - Gedizli, Mehmet
PY  - 2016
DA  - September
JF  - Eğitimde Kuram ve Uygulama
JO  - EKU
PB  - Çanakkale Onsekiz Mart Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1304-9496
SP  - 1056
EP  - 1066
VL  - 12
IS  - 5
KW  - Drama Technique
KW  - Grammar
KW  - Pronouns
N2  - Bu araştırmanın amacı ortaokul 6. sınıflarda zamirler konusunda drama tekniğinin öğrenci başarısına etkisini belirlemektir. Uygulama Kastamonu ili Taşköprü ilçesi Seka Ortaokulu altıncı sınıf öğrencilerinden oluşan biri deney biri kontrol olmak üzere iki grupla yapılmıştır. Gruplar sekizer öğrenciden oluşmaktadır. Araştırmanın nicel verileri iki gruba da uygulanan test sınavıyla nitel veriler ise deney grubu öğrencilerinin video kamera görüntüleri ile elde edilmiştir. Araştırma sonucunda drama tekniğinin düz anlatım yöntemine göre öğrencilerin zamirler konusundaki başarısını artırdığı ve öğrencilerin derse katılımını sağladığı belirlenmiştir.
UR  - http://dergipark.org.tr/tr/pub/eku/issue//258704
L1  - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/225177
ER  -