TY - JOUR TT - Fen Bilimleri derslerinde kitap kullanımı ve öğrenci çalışma kitaplarının öğrenci görüşlerine göre değerlendirilmesi AU - Güneş, Tohit AU - Varol, Canan AU - Güneş, Oktay PY - 2016 DA - February DO - 10.24289/ijsser.279051 JF - International Journal of Social Sciences and Education Research PB - Mahmut DEMİR WT - DergiPark SN - 2149-5939 SP - 374 EP - 386 VL - 2 IS - 2 KW - Using book KW - Student’s workbooks KW - Students’ opinions N2 - Bu çalışmada 2005-2006 eğitim öğretim yılından itibaren kullanılan ve 2013 yılından itibaren kademeli olarak kullanımdan kaldırılan öğrenci çalışma kitaplarının öğrencilerin akademik başarılarına etkisi, ödev ve öğrenme ortamlarındaki uygulamalarda kullanımıyla ilgili öğrencilerin görüşlerinin alınması amaçlanmıştır. Bu amaçla, 2015 -2016 eğitim öğretim yılında Samsun il merkezinde ve ilçelerindeki ortaokullarda öğrenim gören 108, 7. Sınıf öğrencisine yapılandırılmamış ve yarı yapılandırılmış toplam 15 açık uçlu soru sorularak nitel veri toplanmış ve elde edilen veriler içerik analizi yapılarak değerlendirilmiştir. Araştırma sonucunda öğrencilerin çalışma kitabı konusunda öğrenci başarısına göre değerlendirmelerin değiştiği ve akademik başarı oranı ile kitap kullanımının yararlığı konusundaki görüşler arasında pozitif bir korelasyon olduğu saptanmıştır. Başarılı öğrencilerin kitapların kullanımı ve yararları yönündeki değerlendirmelerinin olumlu olmasına karşın akademik başarıları daha düşük olan öğrencilerin çalışma kitapları zorunlu ek çalışma gerektirdiği için olumsuz olarak değerlendirmişlerdir. Başarı durumu ile kitap kullanımının paralellik göstermesi ve öğrencilerin genel görüşleri dikkate alındığında çalışma kitabı kullanımının yararlı olduğu kanısındayız. UR - https://doi.org/10.24289/ijsser.279051 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/389862 ER -