@article{article_306544, title={Algılanan Öğretmen Geribildirim Ölçeği: Geçerlik Ve Güvenirlik Çalışması}, journal={Spor Bilimleri Dergisi}, volume={29}, pages={79–86}, year={2018}, DOI={10.17644/sbd.306544}, author={Kara, Feyza Meryem and Kazak, Feride Zişan and Aşçı, Fevziye Hülya}, keywords={Öğretmen,Geribildirim,Geçerlik,Güvenirlik}, abstract={<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;text-indent:35.4pt;line-height:150%;">Bu çalışmanın amacı, Koka ve Hein tarafından 2003 yılında geliştirilen ve
2005 yılında revize edilen Algılanan Öğretmen Geribildirim Ölçeği’nin Türkçe
versiyonunun geçerlik ve güvenirliğinin incelenmesidir. Ölçek, 12.83 ± 1.26 yaş
ortalamasına sahip 221 kız (12.67 ± 1.25) ve 233 erkek (12.79 ± 1.27) toplam
454 öğrenciye uygulanmıştır. Verilerin analizinde, yapı geçerliğine ilişkin
olarak doğrulayıcı faktör analizi (DFA) ve iç tutarlığın belirlenmesi için ise
Cronbach Alfa güvenirlik katsayısı kullanılmıştır. Yapı geçerliğine ilişkin
bulgular, orijinal anketin dört faktör yapısı ile tutarlıdır [SB <span lang="en-gb" style="font-family:Cambria, serif;" xml:lang="en-gb">- </span> <span style="font-size:9pt;line-height:150%;font-family:Symbol;">c </span> <sup> <span style="font-size:9pt;line-height:150%;">2 </span> </sup>/sd
(159.32/70) = 2.28, RMSEA = 0.053, SRMR = 0.059, TLI = 0.92, CFI = 0.94, GFI =
0.93]. İç tutarlık katsayılarının ise 0.69 ile 0.83 arasında değiştiği
belirlenmiştir. Bulgular, “Algılanan Öğretmen Geribildirim Ölçeği”nin beden
eğitimi dersinde öğrencilerin geribildirim algılarını değerlendirmek için
yeterli düzeyde psikometrik özelliklere sahip olduğunu göstermiştir. <b> </b> </p> <p> <b> </b> </p> <b> </b>}, number={2}, publisher={Hacettepe Üniversitesi}