TY  - JOUR
TT  - BATI AKDENİZ BÖLGESİNDE YER ALAN ÜNİVERSİTELERDEKİ MUHASEBE EĞİTİMİNE YÖNELİK BİR ARAŞTIRMA - AN ANALYSIS ON ACCOUNTING EDUCATION OF WEST MEDITERRANEAN REGION UNIVERSITIES
AU  - Öztürk, Mahmut Sami
AU  - Erdoğan, Murat
PY  - 2017
DA  - October
Y2  - 2017
DO  - 10.20875/makusobed.307090
JF  - Mehmet Akif Ersoy University Journal of Social Sciences Institute
JO  - MAKU SOBED
PB  - Burdur Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1309-1387
SP  - 162
EP  - 174
VL  - 9
IS  - 21
KW  - Muhasebe Eğitimi
KW  - Batı Akdeniz Bölgesi
KW  - AKTS
KW  - Müfredat
N2  - Muhasebe eğitimi, gerek kaliteli muhasebe meslekmensuplarının yetişmesi için gerekse verilen muhasebe hizmetlerinin kaliteli, güvenilirve teknoloji odaklı olabilmesi için son derece önem teşkil etmektedir. Muhasebeeğitimi ülkemizde genel olarak üniversite seviyesinde ağırlıklı olarakverilmektedir. Sürekli değişen bilgi teknolojileri, yapılan düzenlemeler ve günceluygulamalara ayak uydurabilmek için üniversitelerde verilen muhasebe derslerininsürekli güncellenmesi ve müfredatlarının bu çerçevede belirlenmesi gerekmektedir.Bu çalışma Batı Akdeniz’de yer alan Antalya, Isparta ve Burdur illerinikapsamaktadır. Çalışmada; Antalya,Isparta ve Burdur illerinde yer alan üniversitelerde verilen muhasebeeğitiminin içeriğinin ve müfredatının analiz edilmesi amaçlanmıştır. Bunayönelik olarak çalışma kapsamında belirtilen illerdeki üniversitelerin muhasebedersleri ele alınmakta, buna yönelik olarak derslerin müfredatları, içerikleri,çeşitliliği ve AKTS’leri üzerinde araştırma yapılmaktadır. Üniversitelerdekimuhasebe eğitiminin içeriğinin araştırılması neticesinde öngörülendeğerlendirmeler ve gerekli öneriler çalışmanın sonucunda sunulmaktadır.
CR  - Altınay, Aynur Tarakcıoğlu (2016), “Muhasebe Eğitiminin Geleceğine Stratejik Bir Bakış”, İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Cilt.5, Sayı.7,  (2144-2150).
CR  - Can, Ahmet Vecdi-Demirci, Şuayyip Doğuş (2016), “Uluslararası Muhasebe Eğitim Standardı 2 Muhasebe Eğitim Programlarının İçeriğine Uyum: Sakarya Üniversitesi Örneği”, 3. Uluslararası Muhasebe ve Finans Araştırmaları Kongresi (ICAFR 16) Özel Sayısı, (319-338).
CR  - Güney, Aysel (2016), “Muhasebe Eğitimi Üzerinde Denetim Standartlarının Etkisi”, Eğitim ve Öğretim Araştırmaları Dergisi, Cilt.5, Özel Sayı, (338-342).
IFAC (2017), “Uluslararası Eğitim Standartları El Kitabı”, http://www.ifac.org/system/files/publications/files/2017-Handbook-of-International-Education-Pronouncements.PDF (31.03.2017).
CR  - Karcıoğlu, Reşat-Dızman, Şakir (2016), “Türkiye'de Tms-Tfrs Kapsamında Verilen Muhasebe Eğitiminin Kalite Standartları Açısından Yeterliliği”, Atatürk Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Dergisi, Cilt.30, Sayı.4, (869-884).
CR  - Kıllı, Mustafa (2016), “Türkiye’deki Üniversitelerde Adli Muhasebe Eğitimi Ve Lisansüstü Çalışmalar Üzerine Bir İnceleme”, Uluslararası Yönetim İktisat ve İşletme Dergisi ICAFR 16 Özel Sayısı,  (719-728).
CR  - Koçyiğit, Seyhan Çil-Doğan, Emine-Taş, Emine (2016), “Sağlık Yönetimi Bölümü Öğrencilerinin Muhasebe Derslerindeki Başarılarını Etkileyen Faktörlerle İlgili Görüşlerini Belirlemeye Yönelik Bir Araştırma: Ankara Üniversitesi Ve Gazi Üniversitesi Örneği”, Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Cilt.8, Sayı.16, (222-252).
CR  - Koçyiğit, Seyhan Çil-Tanç, Şükran Güngör (2016), “Türkiye'deki Üniversitelerde Lisansüstü Eğitim Programlarında Yer Alan Muhasebe Standartları Dersleri Üzerine Bir Araştırma”, Muhasebe ve Denetime Bakış Dergisi, Sayı.50, (57-77).
CR  - Odabaş, Hakkı-Aydın, Murat (2016), “Vergi Hukuku Ve Muhasebe: Uygulamalı Bilimler Yüksek Okullarının Muhasebe Bölümlerinde Okutulan Vergi Dersleri Üzerine Bir Araştırma”, Aydın İnsan ve Toplum Bilimleri Araştırmaları Dergisi, Cilt.5, Sayı.7, (2000-2016).
CR  - Onat, Osman Kürşat-Akın, Osman (2016), “Y Kuşağı Ve Muhasebe Eğitimi- Durum Tespiti Ve Öneriler: Mehmet Akif Ersoy Üniversitesinde Bir Araştırma”, LAÜ Sosyal Bilimler Dergisi, Cilt.7, Sayı.2, (144-161).
CR  - Öztürk, Erkan-Fındık, Hakkı (2016), “Türkiye'deki Muhasebe Eğitiminin Uluslararası Muhasebe Standartları İle Uyumlaştırılması Sürecinde Karşılaşılan Adaptasyon Problemlerinin Muhasebe Alt Kültür Değerleri Çerçevesinde Tartışılması”,  Muhasebe ve Vergi Uygulamaları Dergisi, Cilt.9, Sayı.3, (241-256).
CR  - THE (2017), “Times Higher Education 2016-2017 Dönemi Dünyanın En İyi Üniversiteleri Sıralaması”, https://www.timeshighereducation.com/world-university-rankings/2017/world-ranking#!/page/0/length/25/locations/TR/sort_by/rank/sort_order/asc/cols/stats (31.03.2017).
CR  - Turhan, Güllüzar (2016), “İşletme Lisans Öğrencilerinin Türkiye Muhasebe/Finansal Raporlama Standartları Hakkındaki İlgi Düzeyleri, Beklentileri Ve Farkındalıkları: Balıkesir Üniversitesi İktisadi Ve İdari Bilimler Fakültesi Örneği”, Yüksek Lisans Tezi, Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü İşletme Anabilim Dalı Muhasebe ve Finansman Bilim Dalı.
CR  - Yıldız, Gülsevil (2017), “Muhasebe Meslek Mensuplarının Meslek Yüksekokulu Muhasebe Programı Öğrencilerinden Beklentileri: Kayseri İlinde Bir Araştırma”, Muhasebe ve Finansman Dergisi, Sayı.73, (169-183).
UR  - https://doi.org/10.20875/makusobed.307090
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/352233
ER  -