@article{article_307491, title={MESLEK YÜKSEKOKULU ÖĞRENCİLERİNİN SINAV KAYGISI İLE İLGİLİ BİR ARAŞTIRMA: NAZİLLİ MESLEK YÜKSEKOKULU ÜZERİNE ÖRNEĞİ - TEST ANXIETY OF STUDENTS AT VOCATIONAL SCHOOLS A CASE STUDY: AN NAZILLI VOCATIONAL SCHOOL SAMPLE}, journal={Mehmet Akif Ersoy Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi}, volume={9}, pages={40–52}, year={2017}, DOI={10.20875/makusobed.307491}, url={https://izlik.org/JA54CZ26YB}, author={Eser, Mümin and Burdur, Zehra}, keywords={Sınav kaygısı,Meslek Yüksekokulu,Akademik faaliyet,Sınav gerginliği}, abstract={<p class="MsoNormal" align="center" style="text-align:center;"> <b> <i> <span style="font-size:10pt;">Özet </span> </i> </b> </p> <p> <b> <i> </i> </b> </p> <b> <i> </i> </b> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"> <i> <span style="font-size:10pt;color:rgb(34,34,34);">Bu
araştırma, öğrencilerin akademik yaşam içinde en çok etkilendikleri akademik
faaliyet olarak ortaya çıkan sınavlara yönelik kaygılarını ölçmeye yöneliktir.
Sınav kaygısı, sınav gerginliği, zihinsel karışıklık, akademik başarı kaygısı,
sınav kariyer ilişkisi, sınav alternatifi ve sınav gelecek ilişkisi gibi
faktörleri barındırmaktadır. Çalışmanın amacı meslek yüksekokulu öğrencilerinin
sınav kaygılarını belirlemeye yöneliktir. </span> </i> </p> <p> <i> </i> </p> <i> </i> <p class="MsoNormal" style="text-align:justify;"> <i> <span style="font-size:10pt;color:rgb(34,34,34);">Araştırmaya Adnan
Menderes Üniversitesi’nde eğitim gören 320 Nazilli MYO öğrencisi katılmıştır.
Verilerin analizinde SPSS, istatistiksel farklılık-ilişkilerin analizinde
t-test kullanılmıştır. Çalışmada sınav kaygılarını belirlemek için Adnan
Menderes Üniversitesi Nazilli Meslek Yüksekokulunda okuyan öğrencilere anket
uygulanmıştır. Öğrencilerin sınav kaygılarını belirleyerek sonuçlarının
değerlendirilmesi bu çalışmanın temel amaçları arasında yer alır. </span> </i> </p> <p> <i> </i> </p> <i> </i>}, number={21}