TY  - JOUR
TT  - CUMHURİYETİN KURULUŞUNDAN GÜNÜMÜZE İLKÖĞRETİM II. KADEME VE LİSELERDE COĞRAFYA DERSİ VE MÜFREDATININ DEĞİŞİMİ
AU  - Taş, Halil İbrahim
PY  - 2011
DA  - March
JF  - Doğu Coğrafya Dergisi
JO  - Eastern Geographical Review
PB  - Atatürk Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1302-7956
SP  - 311
EP  - 330
VL  - 10
IS  - 14
LA  - tr;en
KW  - Coğrafya Eğitimi
KW  - Ders Programları
KW  - Lise ve İlköğretim Okulları
N2  - Bu makale, ilköğretim ikinci kademe (orta okul) ve lise seviyesinde, coğrafya eğitiminde Cumhuriyetin kuruluşundan günümüze kadar yapılan değişiklikleri sunmaktadır. Bu değişiklikler belirli periyotlar halinde, ders proğramları, öğretim metotları, coğrafya dersinde kullanılan materyaller ve ölçme değerlendirmeyi içine alacak şekilde incelenmiştir. Coğrafya eğitimine ayrılan zaman, konuların içeriği ve ders isimleri bakımından dünyanın bir çok ülkesine göre karmaşık bir yapı göstermektedir. Bunda, ülkemizin jeopolitik konumunun önemli rol oynadığı anlaşılmaktadır. Diğer taraftan, ülkemizdeki politik kararsızlıklar zaman içerisinde coğrafya eğitiminde dalgalanmalara neden olmuş, bazı dönemlerde coğrafya eğitimi eğitim müfredatları içinde ihmal edilmiştir. Coğrafya eğitiminde sürekliliğin korunamaması ve çok detaylı proğramların hazırlanmamış olması, bütün öğrencilerimizin aynı oranda coğrafya bilgisine sahip olmalarını engellemektedir.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/ataunidcd/issue//30947
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/26678
ER  -