TY  - JOUR
TT  - Savater'e Göre Eğitim ve Özgürlük
AU  - Uludağ, Zekeriyya
PY  - 2005
DA  - July
JF  - Değerler Eğitimi Dergisi
JO  - ded
PB  - Ensar Neşriyat
WT  - DergiPark
SN  - 1303-880X
SP  - 91
EP  - 112
VL  - 3
IS  - 10
KW  - Freedom
KW  - Authority
KW  - Ethics
KW  - Model of Dignity
KW  - Educator Authority
N2  - Bu çalışma insanoğlunun binlerce yıldan beri eğitim faaliyeti hakkında bir kez daha düşünme çabası içerisinde olacaktır. Çalışma boyunca bir tarafta insanın kendisiyle özdeşleşen ve davranışlarının değiştirilmesi anlamına gelen eğitim, diğer tarafta onun iradesini, isteklerini, arzularını, düşünce ve eylemlerini ifade eden özgürlüğü ele alınmıştır.İnsanın varlığından asla ayrı düşünülemeyen ve birbiriyle çelişiyor gibi görünen bu iki kavrama çağdaş İspanyol eğitim felseficisi Fernando Savater'in iki eseri vasıtasıyla bakmaya çalıştık. Onun eğitim ve özgürlük hakkındaki kanaatlerini ortaya koyarken düşüncesinin tarihsel çerçeve içerisindeki benzerlik ve farklılıkları göstermeye gayret ettik. Bir başka ifade günümüz medeniyetinin kaynağı olan Batı düşüncesinin, bir temsilcisi vasıtasıyla da olsa, bizim dünyamızda tanınmasını ve bilinmesini istedik.
CR  - Aristoteles. (1997). Nikomakhosa etik (çev. S. Babür). Ankara: Ayraç Yayınevi.
CR  - Arslan, A. (2002). Felsefeye giriş. Ankara: Vadi Yayınları.
CR  - Birand, K. (1963). Existencialisme üzerine. Ankara İlahiyat Fakültesi Dergisi, 10, 41-47.
CR  - Brugger, W. (1988). Philosophisches Wörterbuch. Freiburg/Basel/Wien,19.Auflage, Herder Verlag.
CR  - Dewey, J. (1987). Özgürlük ve kültür (çev.V. Günyol). İstanbul: Remzi Kitabevi.
CR  - Erdoğan, M. (2000). Demokrasi laiklik resmi ideoloji. Ankara: Liberte Yayınları.
CR  - İsmail Fenni. (1341)Lügatçe-i Felsefe, İstanbul, Matbaa-i Amire.
CR  - Meriç, C. (1980). Kırk ambar. İstanbul: Ötüken Yayınları.
CR  - Oelkers, J. & Lehmann, T. (2003). Eğitime hayır’a hayır (çev. Z. Uludağ). İstanbul: Değişim Yayınları.
CR  - Öner, N. (1982). İnsan hürriyeti. Ankara: Selçuk Yayınları.
CR  - Reboul, O. (1991). Eğitim felsefesi (çev. I. Gürbüz). İstanbul: İletişim Yayınları.
CR  - Russell, B. (1995). Sorgulayan denemeler (çev. N. Arık). Ankara: Tübitak Yayınları.
CR  - Savater, F. (2000). Tu, was du willst. Frankfurt: Campus Verlag.
CR  - Savater, F. (1998). Darum erziehung. Frankfurt: Campus Verlag.
CR  - Topçu, N. (2002). İsyan ahlâkı (çev. M. Kök & M. Doğan). İstanbul: Dergah Yayınları.
CR  - Uludağ, Z. (2004). Modernizm sürecinde antipedagoji ve kritik. İstanbul: Değişim Yayınları.
CR  - Ülken, H. Z. (1998). İnsani vatanseverlik. İstanbul: Ülken Yayınları.
UR  - http://dergipark.org.tr/tr/pub/ded/issue//312549
L1  - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/302557
ER  -