TY - JOUR TT - STORYTELLING IN SOCIAL MEDIA THROUGH THE EXAMPLE OF INSTAGRAM AU - Kırık, Ali Murat AU - Yazıcı, Nazlı PY - 2017 DA - July DO - 10.17680/erciyesakademia.314167 JF - Erciyes İletişim Dergisi JO - JEC PB - Erciyes Üniversitesi WT - DergiPark SN - 1308-3198 SP - 82 EP - 99 VL - 5 IS - 2 KW - Sosyal Medya KW - Sosyal Medyada Benlik Sunumu KW - Hikâye Anlatımı KW - Yayılan İzlenim KW - Instagram KW - Dijital Öyküleme N2 - The featuresof social network sites, such as photo, video, text and content sharing thathave laid the groundwork for the widespread use of these sites. Today,applications such as Instagram, Snapchat, and Facebook are the most popularsocial networking sites. Self-presentation is made in 24 hour time zone withthe feature of story in these applications. How individuals construct theirselves and how they realize their self-presentation are researched in thestudy. In this framework, Goffman’s Radical Impression Theory is the basis ofhis work. According to Goffman, while individual represent his or herperformance, he or she idealiazes performance in order to gain likes offollowers. The individuals share the story in the way of that they show orpresent themselves in Instagram. Therefore, which tools are used in the socialmedia’s self-presentation and the formation of self are investigated. The studyincludes the groups that are thought to live within the boundaries of Turkeyand share active “story” in Instagram social media practice. These groups arenew mothers, new wives, multi-viewers, protesters, wealthy people, shopcholiks,happy people, dishonest and mothers of children. 18 profiles that share storiesbetween 30 April and 10 May 2017 are analyzed in the study. The theory andmethodology of the work will sort out to explain the structure of the Instagramsocial network, to find out in how circumstances people use it, to investigatethe tools which are used to create the story, and to describe what the imagesmean in the presentation of the self. CR - Akbayır, Z. (2016).Bana Bir Hikâye Anlat: Marka İletişiminde Hikayeleştirme ve İnternet. Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 3(12), 68-69. CR - Akerson, E. F. (2005). Göstergebilime Giriş. İstanbul: Multilingual Yayınevi. CR - Barthes, R. (2014). Göstergebilimsel Serüven. (7.bs.). İstanbul: Yapı Kredi Yayınları. CR - Biçer, S. (2014). Goffman Metodolojisinden Hareketle Facebook Üzerinde Akademisyenlerin Kendini Sunma Davranışı. Adıyaman Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(16), 66-100. CR - Bilici, E.İ. (2016). Transmedia Storytelling and Transforming Human Imagination. Online Academic Journal of Information Technology, 7(23), 31-39. CR - Binark, M. (2007). Yeni Medya Çalışmaları. Ankara: Dipnot Yayınları. CR - Bircan, U. (2015). Roland Barthes ve Göstergebilim. Sosyal Bilimler Araştırma Dergisi, 13(26), 17-41. CR - Bulunmaz, B. (2011). Yeni Medya Eki Medyaya Karşı: Savaşı Kim Kazandı ya da Kim Kazanacak?. Karadeniz Teknik Üniversitesi İletişim Araştırmaları Dergisi, 4(7), 22- 29. CR - Çalık, D., Çınar, P. (2009). Geçmişten Günümüze Bilgi Yaklaşımları Bilgi Toplumu ve İnternet. Inet-tr’09 - XIV. Türkiye’de İnternet Konferansı Bildirileri: 12-13 Aralık. İstanbul Bilgi Üniversitesi, (s.77-88), İstanbul. CR - Dedeoğlu, G. (2016).Teknoloji, İletişim, Yeni Medya ve Etik. (1.bs.). Bursa: Sentez Yayıncılık. CR - Dervişcemaloğlu, B. (2014). Anlatıbilimine Giriş. (1.bs.). İstanbul: Dergâh Yayınları. CR - Erdoğan, İ., Alemdar, K. (2010).Öteki Kuram. (3.bs.). İstanbul: Seçkin Yayıncılık. CR - Goffman, E. (2014). Günlük Yaşamda Benliğin Sunumu (B. Cezar, çev.) İstanbul: Metis Yayınları. CR - Gökaliler, E., Saatcıoğlu, E. (2016). Emoji Usage in Ads: A Research on Consumers’ Advertising Attitudes Towards Emoji Advertising. Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Meslek Yüksekokulu Dergisi, 19(2), 63-91. CR - Günay, D. (2008). Görsel Okuryazarlık ve İmgenin Anlamlandırılması. Süleyman Demirel Üniversitesi Güzel Sanatlar Fakültesi Hakemli Dergisi, 1(1), 1-29. CR - Güney, E. (2014). Dijital Görsel Kültür ve Yeni Medya Ekseninde Sanatın Değişen Rolü. Ondokuzmayıs Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Güzel Sanatlar Eğitimi Anabilim Dalı, Yayınlanmamış Doktora Tezi, Samsun. CR - Güzel, E. (2016). Dijital Kültür ve Çevrimiçi Sosyal Ağlarda Rekabetin Aktörü: ‘Dijital Habitus’. Gümüşhane Üniversitesi İletişim Fakültesi Elektronik Dergisi, 4(1), 83-103. CR - Kırık, A.M. (2013). Sosyal Medya: “Sosyalleşen Birey”. Kırık, A.M. ve A. Büyükarslan (Ed.). Gelişen Web Teknolojileri ve Sosyal Medya Bağımlılığı (s.69-102). Konya: Çizgi Kitapevi Yayınları. CR - Kurtoğlu, R., Özbölük, T. (2016). Görsel İletişim Çağında Markaların Emojiye Adaptasyonu. Akademik Sosyal Araştırmalar Dergisi, 4(29), 144-155. CR - Küngerü, A. (2016). Bir İfade Anlatma Aracı Olarak Dijital Öykü Anlatımı. Abant Kültürel Araştırmalar Dergisi, 1(2), 33-45. CR - Lotman, Y. (2012). Sinemada Göstergebilim (O. Özügül çev.). (3.bs.). Ankara: Nirengi Kitap. CR - Özdemir, Z. (2015). Sosyal Medyada Kimlik İnşasında Yeni Akım: Özçekim Kullanımı. Maltepe Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, 2(1), 112-131. CR - Sarıfakıoğlu, B. (2007). İnternetin Toplumsal Etkileri. Elektrik Mühendisliği Dergisi, (431), 54- 56. CR - Sivas, A. (2012). Sinema ve Göstergebilim İlişkisi Üzerine Bir Deneme. İstanbul Ticaret Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, 11(21), 527-538. CR - Soncu, G.A. (2016). New Medium Where Selfs Are Offered for Admiration: Instagram. International Peer-Reviewed Journal of Communication and Humanties Research, (13), 214-233. CR - Soydaş, N., Yılmaz, B. (2016).Yeni İletişim Ortamlarında İçerik Oluşturma Aracı Olarak Dijital/ Görsel Hikâyecilik Anlatımı. 2.Uluslararası Medya Çalışmaları Kongresi: 20-23 Nisan. Antalya. CR - Talas, M., Bildirici, S.S. (2008). Farklı Yönleriyle Küreselleşme. (1.bs.). İstanbul: Doğu Kütüphanesi. CR - Turgut, G., Kışla, T. (2015). The Use of Computer-aided Story in Education: Literature Review. Turkish Online Journal of Qualitative Inquiry, 6(2), 97-121. CR - Vural, A.B. v.d. Bat, M. (2010). Yeni Bir İletişim Ortamı Olarak Sosyal Medya: Ege Üniversitesi İletişim Fakültesine Yönelik Bir Araştırma. Yaşar Üniversitesi Dergisi, 5(20), 3348‐3382. CR - Yaylagül, L.(2014). Kitle İletişim Kuramları. (6. bs.). Ankara: Dipnot Yayınları. CR - Yengin, D. (2015). Yeni Medyanın Olanakları: Semantik Web. The Turkish Online Journal of Design, Art and Communication, 5(1), 44-53. CR - Yılmaz, A. (2004). İkinci Küreselleşme Dalgası ‘’Kavram, Süreç, Sorunlar’’. (1. bs.). İstanbul: Vadi Yayınları. UR - https://doi.org/10.17680/erciyesakademia.314167 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/330637 ER -