TY  - JOUR
TT  - Promouvoir Les Compétences Interculturelles Du Traducteur
AU  - Peraldı, Sandrine
PY  - 2016
DA  - April
DO  - 10.29000/rumelide.336534
JF  - RumeliDE Dil ve Edebiyat Araştırmaları Dergisi
JO  - RumeliDE
PB  - Yakup YILMAZ
WT  - DergiPark
SN  - 2148-7782
SP  - 15
EP  - 24
IS  - 6
KW  - Çeviri
KW  - kültürlerarası yetkinlik
KW  - programların çerçevesi
KW  - yetkinlik ile eğitim
KW  - yorumlayıcı yaklaşım
KW  - merkezleme
KW  - kültürlerarası arabulucu
KW  - Avrupa projesi
N2  - Le présent article vise à décrire la réalisation du projet européen PICT :Promoting Intercultural Competences in Translators. Ce projet - mené par un consortiumd’universités européennes et coordonné par l’Université de Westminster - eutpour objectif de développer et d’optimiser les compétences interculturelleschez les traducteurs, notamment en facilitant l’introduction systématique demodules de communication interculturelle dans les programmes de Master entraduction. En effet, l’acte de traduire ne consiste jamais uniquement àtransposer un message dans une autre langue, mais il s’agit de « traduire » d’une culture vers une autre. C’est pourquoi le traducteur estavant tout un médiateur interculturel. Il est celui qui associe saconnaissance d’une langue étrangère à une connaissance et unecompréhension de l’environnement culturel, historique, social et sociétal del’Autre. Aussi est-il crucial d’aider les enseignants à développer cescompétences interculturelles chez les futurs traducteurs, et ce, à travers lacréation d’un cadre de programmes commun flexible qui définirait un ensembled’objectifs d’apprentissage à atteindre et auxquels seraient associés desexemples de supports et d’activités pédagogiques ainsi que les méthodesd’évaluation correspondantes. Nous proposons donc, dans le cadre de cetarticle, de présenter de manière plus approfondie les objectifs initiaux dePICT, les méthodologies de conception employées, tout en initiant une réflexionglobale sur la question des compétences interculturelles et de la traductionvue comme acte de communication.
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UR  - https://doi.org/10.29000/rumelide.336534
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/338407
ER  -