TY  - JOUR
T1  - Ebelik öğrencilerinin mizah duygusunun stresle baş etme yaklaşımlarına etkisi
AU  - Dağlar, Gülseren
AU  - Duran Aksoy, Özlem
AU  - Bilgiç, Dilek
AU  - Uçuk, Sultan
AU  - Güneş, Handan
PY  - 2018
DA  - August
DO  - 10.22312/sdusbed.338028
JF  - Süleyman Demirel Üniversitesi Sağlık Bilimleri Dergisi
PB  - Süleyman Demirel Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2146-247X
SP  - 94
EP  - 101
VL  - 9
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Amaç: Araştırmada ebelik öğrencilerinin mizah duygusunun stresle başetme yaklaşımlarına etkisini belirlenmek amaçlanmıştır. Materyal- metot:Kesitsel tanımlayıcı olarak yapılan araştırmanınörneklemini 280 öğrenci oluşturmuştur. Veriler Mizah Tarzları Ölçeği veStresle Başetme Tarzları Ölçeği ile toplanmıştır. Verilerin değerlendirmesi SPSS(22.0) paket programında yapılmış, istatistiksel anlamlılık p<0.05 olarakkabul edilmiştir. Bulgular: Öğrencilerintamamı kız olup yaş ortalaması 20.80±1.51 dir. Öğrencilerden %72.9’u mesleği isteyerek seçtiğini, %44.3’üderslerde mizahın işlendiğini, %40.7’si stresle baş etmede mizahı kullandığınıbelirtmiştir. Mesleğini isteyerek seçen, derslerde mizahın işlendiğini söyleyenöğrencilerin kendini geliştirici mizah ile iyimser yaklaşım puanortalamalarının anlamlı şekilde yüksek olduğu bulunmuştur (p<0.05). Katılımcıve kendini geliştirici mizah ile kendine güvenli ve iyimser yaklaşım puanortalamaları arasında pozitif, çaresizyaklaşım arasında ise negatif ilişki olduğu (p=0.001) saptanmıştır. Sonuç: Öğrencilerin olumlumizah tarzları (katılımcı ve kendini geliştirici mizah) ortalama puanları dahayüksektir. Olumlu mizah tarzları ile stresle olumlu baş etme tarzları (kendinegüvenli ve iyimser yaklaşım) arasında pozitif yönde ilişki vardır. Sonuçlar öğrencilerin streslesağlıklı baş edebilmelerinde olumlu mizah duygusu oluşturmanın önemini göstermektedir.Bu nedenle ebelik öğrencilerinde mizahı kullanmanın önemi konusunda farkındalıkoluşturulması, stresle baş etme yöntemi olarak mizahı kullanmalarınınsağlanması önerilmektedir.
KW  - Ebelik
KW  - Öğrenci
KW  - Mizah
KW  - Gerilim
CR  - Referans 1: Şule Gökyıldız       email: gokyildizsule@gmail.com
CR  - Referans 2: Semiha Aydın Özkan          email: semihaaydin44@gmail.com
CR  - Referans 3: Özgür Alparslan             email:ozgralp60@gmail.com
UR  - https://doi.org/10.22312/sdusbed.338028
L1  - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/541196
ER  -