@article{article_340040, title={Sosyal Bilgiler ve Kapsamındaki Ders Kitaplarında Yahudi/Musevi İmgesi (1928-2017)}, journal={International Journal of Field Education}, volume={3}, pages={72–91}, year={2017}, DOI={10.32570/ijofe.340040}, url={https://izlik.org/JA76BN26GH}, author={Kırıkçı, Abdullah Cevdet and Öztürk, Cemil and Tuncel, Gül}, keywords={Sosyal Bilgiler,ders kitapları,öteki,imge/imaj,Yahudi/Musevi}, abstract={<p class="MsoNormal" style="text-align:justify;line-height:normal;"> <span class="A6"> <span style="font-size:10pt;font-family:’Times New Roman’, serif;">Sosyal
Bilgiler ve tarihsel süreç içerisinde bu dersin konularını ihtiva eden farklı disiplinlere
ait ders kitaplarında, Yahudi/Musevi olgusunun nasıl imgelendiği sorusuna cevap
bulmak, araştırmanın temel amacını oluşturmaktadır </span> </span> <span style="font-family:’Times New Roman’, serif;">. Araştırmada, nitel veri toplama
yöntemlerinden doküman incelemesi tekniği kullanılmıştır. 1928-2017 arasında
ortaokul 7 ve 8. sınıflarda okutulan Sosyal Bilgiler ve bu dersin içeriğini
ihtiva eden farklı disiplinlerin ders kitapları, veri kaynağı olarak
belirlenmiştir. Araştırmanın örneklem grubu, otuz adet ders kitabından
müteşekkildir. Toplanan veriler, içerik analizi tekniği ile çözümlenmiştir. 12
Eylül Dönemi’nden önce basılan ders kitaplarında, Türk vatandaşları olarak
Yahudi/Musevilere dönük ayrımcı anlam ihtiva eden metinlere rastlanmamıştır. 1980’lerden
itibaren kitaplarda ötekileştirmelerin arttığı sonucuna ulaşılmıştır. Ders
kitaplarındaki stereotipik yaklaşımlara en çok maruz kalan Yahudi/Musevi alt
boyutunun İsrail Devleti olduğu görülmüştür.  </span> </p> <p> </p>}, number={2}