TY - JOUR TT - BEZDİRİ İLE MÜCADELEDE DURKHEİM'IN AHLAK EĞİTİMİ MODELİ AU - Tiyek, Ramazan PY - 2017 DA - December JF - Kırklareli Üniversitesi İktisadi ve İdari Bilimler Fakültesi Dergisi JO - KLUJFEAS PB - Kırklareli Üniversitesi WT - DergiPark SN - 2146-3417 SP - 37 EP - 49 VL - 6 IS - 5 KW - Mobbing KW - Morality KW - Habits KW - ChildhoodPeriod KW - Prevention of Mobbing N2 - Amaç: Bu çalışmanın amacını, bezdirinin önlenmesinde Emile Durkheim’in Ahlak Eğitimi Modeli’ninuygulanabilirliğinin değerlendirilmesi oluşturmaktadır.Yöntem: Araştırma sonuçlarının yorumlanması için gerekli olan veriler literatür taraması ile elde edilmiştir.Özellikle Durkheim’in Ahlak Eğitimi Modeli’nin bireylere kazandırılması ile ilgili literatür bilgilerine yerverilmiştir.Bulgular: Ahlaki ilkelerden yoksunluk olarak da değerlendirilen bezdirinin önlenmesinde Durkheim’in AhlakEğitimi Modeli’nin çocuklara kazandırılması gerekliliği sonucu elde edilmektedir. Model, çocuğun ilk olaraközellikle de alışkanlıklar kazandığı ailede ahlaki eğitim alması gerektiğini daha sonra ise okul ortamındaöğretmenlerinin yönlendirmesiyle ahlak eğitiminin devam etmesi gerektiğini vurgulamaktadır. Belli birdisiplin altında verilmesi gereken ahlak eğitiminin birey tarafından benimsenmesindeki en önemli koruyucuetken ise toplumsal destektir. Böylece çocukluk döneminde ahlaki ilkelere uygun davranan çocukların çalışmahayatında toplumun beklentilerine uygun davranma ihtimali artacaktır. CR - Acat, M. Bahaddin (2015), “Ahlak Eğitiminde Rol Model Referansları”, Eğitim ve Ahlak Şurası, s. 457-478. Aydın, Mehmet Zeki (2015), “Ailede Ahlak Eğitimi”, Eğitim ve Ahlak Şurası, s. 388-411. Beyster, J. Robert (1998), “Ahlakı ve Girişimciliği Pekiştirmek” (Çev. Gündüz Bulut), Rosen, Robert H., İnsan Yönetimi, MESS Yayınları, İstanbul, (318-328). Bilgel, Nazan, Serpil Aytaç ve Nuran Bayram (2006), “Bullying in Turkish white-collar workers”, Occupational Medicine, Sayı: 56, 226-231. UR - https://dergipark.org.tr/tr/pub/klujfeas/issue//343337 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/375027 ER -