@article{article_349506, title={Müzik Öğretmen Adaylarının Epistomolojik İnançları}, journal={Batı Anadolu Eğitim Bilimleri Dergisi}, volume={5}, pages={1–15}, year={2014}, author={Akyüzlüer, Fatıma}, keywords={Epistemolojik inançlar,müzik öğretmeni adayı,müzik öğretmenliği programı.}, abstract={<p>Bu çalışmanın amacı, müzik öğretmenliği programının müzik öğretmen adaylarının epistemolojik inançlarına <br />etkisini belirlemektir. Araştırmaya birinci, ikinci, üçüncü ve dördüncü sınıflardan oluşan 104 müzik öğretmen <br />adayı katılmıştır. Bu çalışmada Epistemolojik İnanç Ölçeği kullanılmıştır. Veri analizinde öğretmen adaylarının <br />epistemolojik inançlarını belirlemek üzere tek yönlü ANOVA analizi seçilmiştir. Öğretmen adaylarının sınıf <br />düzeylerine göre epistemolojik inanç ölçeği boyutları incelendiğinde “tek doğruya olan inanç boyutu”nda <br />anlamlı farklılık bulunmuştur. Tukey HSD sonuçları incelendiğinde, bu anlamlı farklılığın 1. ve 2. sınıflar ile 2. <br />ve 3. Sınıflar arasında olduğu görülmektedir <br /> </p>}, number={10}, publisher={Dokuz Eylül Üniversitesi}