TY  - JOUR
TT  - BİLGİSAYAR DESTEKLİ LİNEER CEBİR UYGULAMALARININ ÖĞRETMEN ADAYLARININ GÖRSELLEŞTİRMELERİNE ETKİSİ VE MEMNUNİYETİ
AU  - Çevik, Gizem
AU  - Gülcü, Aslan
PY  - 2017
DA  - November
JF  - Öğretim Teknolojileri ve Öğretmen Eğitimi Dergisi
PB  - Karadeniz Teknik Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2149-4495
SP  - 125
EP  - 132
VL  - 6
IS  - 3
KW  - Bilgisayar Destekli Matematik Öğretimi
KW  - Lineer Cebir
N2  - Bu çalışmanın amacı bilgisayar destekli lineer cebir uygulamalarınınöğretmen adaylarının uygulamalara yönelik görselleştirme becerilerine vememnuniyetlerine etkisini ortaya çıkarmaktır. Çalışmada nitel araştırma yöntemikullanılmıştır. Çalışmanın örneklemi amaca uygun örneklem metodu yoluylailköğretim matematik 2. Sınıf 36 öğretmen adayından oluşmaktadır. Veriler yarıyapılandırılmış görüşme formu aracılığıyla bire bir görüşmeler iletoplanmıştır. Çalışmadan elde edilen bulgulara göre genel olarak öğretmenadaylarının materyallere karşı pozitif görüşlere sahip oldukları görülmüştür.Sonuçlara göre Lineer cebir dersine yönelik hazırlanan materyallerin öğrenmeortamını olumlu yönde etkilediği ve görselleştirmeyi kolaylaştırdığıdüşünülmektedir. Bu nedenle bilgisayar destekli materyallerin kullanılması önemligörülmektedir.
CR  - Baki, A. (2000). Bilgisayar donanımlı ortamda matematik öğrenme, Hacettepe Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi, 19(19), 186-193.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/jitte/issue//357213
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/391357
ER  -