TY - JOUR TT - Spor Haberleri Örneğinde Yazılı Basında Duygusal Zeka Sunumu AU - Oğuzhan Börekçi, Ülkü Ayşe PY - 2013 DA - May JF - İstanbul Arel Üniversitesi İletişim Çalışmaları Dergisi JO - İSAÜİÇDER PB - İstanbul Arel Üniversitesi WT - DergiPark SN - 2146-4162 SP - 13 EP - 34 VL - 2 IS - 3 KW - Emotional intelligence KW - Media KW - Sports News KW - Functions of the media N2 - 21. yüzyılda insanların sosyal, siyasal, ekonomik ve kültürel gelişmeler hakkındaki en önemli enformasyon kaynağı medyadır. Medyanın toplumu eğitme, eğlendirme, bilgilendirme ve kamuoyu oluşturma gibi işlevleri bulunmaktadır. Bununla birlikte medya, söz konusu işlevlerini yerine getirirken toplumu yönlendirebilmektedir.Yukarıdaki işlevleriyle dikkat çeken medyanın, toplumsal hayatta oldukça önemli bir yeri bulunması nedeniyle medya mesajları birçok açıdan ele alınmaktadır. Bunlardan biri de duygusal zeka olgusunun medyada nasıl yer aldığıdır. İnsanların birbirleriyle uyum sağlamasına yardımcı olan beceriler olarak tanımlanabilecek duygusal zeka, “Kişisel Yeterlilik” ve “Sosyal Yeterlilik” gibi iki ana kavramdan oluşmaktadır. Bunlardan hareketle çalışmada yazılı basında yer alan spor haberlerinde; söz konusu kavramların nasıl yer aldığı ve futbol takımlarının duygusal zeka kullanımının nasıl sunulduğu araştırılmaktadır.Çalışmada basında, futbol takımları hakkında yapılan haberlerde, bazı takımların duygusal zeka kullanımında “başarılı”, bazılarının ise “başarısız” olduğu yönünde sunumların bulunduğu; böylece basının hedef kitlesini yönlendirdiği varsayılmaktadır. Buradan hareketleHürriyet Gazetesi’nin spor haberleri, “Beşiktaş – Galatasaray” (2 Mart 2008), “Beşiktaş- Fenerbahçe” (29 Mart 2008), “Galatasaray-Fenerbahçe” (27 Nisan 2008) derbi maçları çerçevesinde çözümlenmiştir. Çözümlemeler gazetenin, 1 Mart 2008- 8 Mart 2008, 28 Mart 2008 - 3 Nisan 2008, 26 Nisan 2008 - 3 Mayıs 2008 tarihleri arasındaki yayınlarını kapsamaktadır. Çalışmada, spor haberleri duygusal zeka’nın iki ana kavramı kapsamında yer alan “Kendiyle İlgili Farkındalık” (duygusal farkındalık, kendini değerlendirme, özgüven), “Duyguları Yönetebilme” (kendini kontrol, güvenirlik, uyum yeteneği), “Motivasyon”(başarı güdüsü, bağlılık, iyimserlik) “Empati”, “Sosyal Beceriler” (iletişim, etki yaratma ve etkileme, çatışma yönetimi, ekip çalışmasına yatkınlık, gücün farkında olmak) unsurları bağlamında niceliksel içerik analizine tabi tutulmuştur. Yapılan analiz sonucunda araştırma varsayımının doğrulandığı tespit edilmiştir. CR - Acar, F. (2002). ve Liderlik. Erciyes Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 12, 53- 68. CR - Atabek, N. ve E. Dağtaş. (1998). Kamuoyu ve İletişim. Eskişehir: A. Ü. Eğitim, Sağlık ve Bilimsel Araştırma Çalışma Vakfı Yayınları. CR - Baltaş, Z. (2006). : İnsanın Dünyasını Aydınlatan ve İşine Yansıyan Işık. İstanbul: Remzi Kitapevi. CR - Çakar, U. ve Y. Arbak (2004). Modern Yaklaşımlar Işığında Değişen Duygu-Zeka İlişkisi ve . Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 3, 23-48. CR - Daver, B. (1976). Siyaset Bilimine Giriş. Ankara: Kalite Matbaası. CR - Doğan, S. ve Ö. Demiral (2007). Kurumların Başarısında nın Rolü ve Önemi. Yönetim ve Ekonomi Dergisi, C. 7, 1, 209-230. CR - Dökmen, Ü. (1994). İletişim Çatışmaları ve Empati. İstanbul: Sistem Yayınları. CR - Erdoğdu, Y. (2008). ’nın Bazı Değişkenler Açısından İncelenmesi. Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi, VII, 23, 62-76. CR - Girgin, A. (2000). Yazılı Basında Haber ve Habercilik Etik’i. İstanbul: İnkılap Kitapevi. CR - Goleman, D. (1996). Neden IQ’dan Daha Önemlidir?. (çev: B.S. Yüksel). İstanbul: Varlık Yayınları. CR - Güneş, S. (2001). Medya ve Kültür: Sessiz Yığınların Kültürel İntiharı. Ankara: VadiYayınları. CR - Işık, M. (2001). Basının Kamuoyu Oluşturma Fonksiyonu: Bir Örnek Olay Olarak 24 Aralık 1995 Genel Seçimleri Sonrasındaki ANAP-RP Koalisyon Görüşmelerine Basının Yaklaşımı. Selçuk Üniversitesi İletişim Fakültesi Dergisi, II-1, 142-158). CR - İnal, A. (1994). Haber Üretim Sürecine İki Farklı Yaklaşım. A. Ü. İletişim Fakültesi Yıllık 1994, III, 155-177. CR - İnal, A. (1999). Medya, Dil ve İktidar Sorunu: İletişim Çalışmalarında Medya ve Siyaset İlişkilerini Nasıl Tartışmalıyız?. G.Ü.İletişim Dergisi, 3, 13-36. CR - İşmen, A. E. (2004). Duygusal Zeka ve Aile İşlevleri Arasındaki İlişki. Balıkesir Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 7(11), 55-75. CR - Keane, J. (1992). Medya ve Demokrasi (çev: H. Şahin). İstanbul: Ayrıntı Yayınları. CR - Tokgöz, O. (1973). Çağımız Gazeteciliğinin Özellikleri. A. Ü Basın Yayın Yüksek Okulu Yıllık 1973, I, 267-277. CR - Tokgöz, O. (1994). Temel Gazetecilik. Ankara: İmge Kitapevi. CR - Ural, A. (2001). Yöneticilerde nın Üç Boyutu. Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, 2, 209-219. CR - http://www.psiko-dan.com, 20 Mayıs 2008. CR - www.donusumkonagi.net/makale.asp?id=1325&baslik=egitimde_duygusAl_zekA, 20 Mayıs UR - http://dergipark.org.tr/tr/pub/isauicder/issue//357297 L1 - http://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/369810 ER -