TY - JOUR TT - Examining the Games That Children Play Most on The Computer and Internet AU - Cömert, Semanur AU - Güven, Gülhan PY - 2017 DA - June Y2 - 2017 JF - Journal of International Management Educational and Economics Perspectives PB - Ahmet GÜVEN WT - DergiPark SN - 2602-330X SP - 1 EP - 8 VL - 5 IS - 1 KW - Okul öncesi KW - Bilgisayar KW - İnternet KW - Bilgisayar oyunları N2 - The purpose of this research is to determine the games that children prefer the computer and the internet. The studywas conducted with 145 parents in Tokat province. The questionnaire developed by the researcher was used in the study.This study is a descriptive (survey, survey) study based on quantitative data analysis to investigate research questions. Thevalid questionnaire form was transferred to the computer and analysis of the data was carried out in the SPSS 19.0 program.Interview questions were applied according to descriptive analysis. Responses to parental survey questions were divided intogroups by the researcher in such a way that they would form a meaningful whole within themselves. These related data werethen edited to include the opinions and comments of the researcher, and the final findings were presented in detail by thefindings of the researchers. According to the findings of parents and their children in the answers to their questions about themost played computer games, Racing is the answer most often given to War / Fighting Games and secondly Games thatMental Skill is the most frequently answered. According to the findings of parents and their parents responding to thequestions about the most popular Internet Games, Racing is the answer most frequently given to War / Fighting Games, andsecondly, Virtual Reality Games are the answers most frequently.  CR - Akçay, D., ve Özcebe, H., (2012). “Okul Öncesi Eğitim Alan Çocukların ve Ailelerinin Bilgisayar Oyunu Oynama Alışkanlıklarının Değerlendirilmesi”. Hacettepe Üniversitesi Halk Sağlığı Anabilim Dalı, Çocuk Dergisi, 12(2):66- 71. CR - Arı, M. ve Bayhan, P., (2003). Okul Öncesi Eğitimde Bilgisayar Destekli Eğitim Epsilon Yay, 3.Baskı, İstanbul. CR - Birlik, K., (2012). “Çocukla Ebeveynin Teknoloji Savaşı”. Eğitimde Yansımalar, Arel Eğitim Kurumları Dergisi, 31:2. CR - Cömert, I.,T. ve Kayıran, S.,M., (2010). “Çocuk ve Ergenlerde İnternet Kullanımı”. Çocuk Dergisi, 10(4):166-170. CR - Deveci, S., E., Açık,Y., Gülbayrak, C., Demir, A.,F., Karadağ,M. ve Koçdemir, E., (2007). “Klinik Araştırması- İlköğretim Öğrencilerinin Cep Telefonu, Bilgisayar, Televizyon Gibi Elektromanyetik Alan Olusturan Cihazları Kullanım Sıklığı”. Fırat Tıp Dergisi, 12(4): 279-283. CR - Durdu, P., Tüfekçi, A. ve Çağıltay, K. (2005). “Üniversite Öğrencilerinin Bilgisayar Oyunu Oynama Alışkanlıkları ve Oyun Tercihleri: ODTÜ ve Gazi Üniversitesi Öğrencileri Arasında Karşılaştırmalı Bir Çalışma”. Eurasion Journal of Educational Research, 19, 66-76. CR - Ersoy, Ö., Avcı, N., Turla, A.,(2006). Çocuklar İçin Erken Uyarıcı Çevre ‘’Oyuncak, Televizyon, Bilgisayar ve Kitap’’. Morpa Kültür Yay, İstanbul. CR - Horzum, M., B., Ayas, T., Balta, Ö. Ç., ( 2012 ). “Çocuklar İçin Bilgisayar Bağımlılığı Ölçeği”. Türk Psikolojik Danısma ve Rehberlik Dergisi 3(30), 76-88. CR - İliş, B. E., (2006). Erken Çocukluk Eğitiminde Bilgisayar Kullanımına Yönelik Bilgisayar ve Anaokulu Öğretmenleri İle 6 Yas Grubu Çocuklarının Görüşleri. Yüksek Lisans Tezi, Dokuz Eylül Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, İzmir. CR - İnal,Y., Çağıltay,K., (2005). İlköğretim Öğrencilerinin Bilgisayar Oyunu Oynama Alışkanlıkları ve Oyun Tercihlerini Etkileyen Faktörler, Ankara Özel Tevfik Fikret Okulları, Eğitimde Yeni Yönelimler II. Eğitimde Oyun Sempozyumu, 14 Mayıs 2005. CR - Oktay, A., (2000). Yaşamın Sihirli Yılları: Okul Öncesi Dönem. Epsilon Yayıncılık, 2.baskı, İstanbul. UR - https://dergipark.org.tr/tr/pub/jimeep/issue//359519 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/373140 ER -