@article{article_366133, title={TURİZM VE OTEL İŞLETMECİLİĞİ BÖLÜMÜ ÖNLİSANS ÖĞRENCİLERİNİN "TURİZM" OLGUSUNA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARI}, journal={Akademik Bakış Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler Dergisi}, pages={84–103}, year={2016}, author={Yıldırım Saçılık, Melahat and Çevik, Samet and Özkan, Çiğdem}, keywords={Metafor, Turizm, Turizm ve Otel İşletmeciliği Bölümü, Önlisans Öğrencileri}, abstract={Disiplinlerarası bir olgu olması, her paydaşın farklı faydalar elde etmesi ve turizm faaliyetlerine katılım amacının kişiden kişiye değişiklik göstermesi gibi çeşitli nedenlerden dolayı turizm olgusu, farklı zihinsel imgelere sahne olabilmektedir. Bu doğrultuda turizm sektörüne ara eleman olarak yetiştirilen Turizm ve Otel İşletmeciliği bölümü önlisans öğrencilerinin turizm olgusuna yönelik zihinsel imgelerinin bilinmesi önem arz etmektedir. Araştırmanın amacı, Turizm ve Otel İşletmeciliği bölümü önlisans öğrencilerinin "turizm" olgusuna yönelik sahip oldukları algıları metaforlar aracılığıyla ortaya çıkarmaktır. Araştırmada nitel araştırma yöntemlerinden olgubilim (fenomenoloji) deseni kullanılmıştır. Araştırmada önlisans öğrencilerinden "Turizm bana .................... ifade eder. Çünkü ........." şeklindeki ifadeyi tamamlamaları istenmiştir. Elde edilen verilerin analizinde içerik analizi tekniği kullanılmıştır. Araştırma bulgularına göre önlisans öğrencileri "turizm" olgusuna yönelik 97 metafor üretmişlerdir. Öğrencilerin en çok tercih ettikleri metaforlar; eğlence(36), para(22), deniz-kum-güneş(10), dinlenme(10), sosyalleşme(9), tatil(9), özgürlük(9) şeklinde sıralanmaktadır. Bu metaforlar 9 farklı kavramsal kategori altında toplanmıştır. "Turizm" olgusuna yönelik olarak, önlisans öğrencilerinin %31.6’sı klasik algıya; %16.73’ü psikolojik algıya; %15.24’ü finansal algıya; %11.15’i gelişim aracı algısına; %6.69’u sosyolojik algıya; %6.32’si canlı ve somut varlık algısına; %5.21’i tarihi ve kültürel algıya; %4.09’u eylem algısına ve %2.97’si ise edebi değer algısına sahiptir. Turizm ve Otel İşletmeciliği bölümü önlisans öğrencilerinin "turizm" olgusuna yönelik üretmiş oldukları metaforlar, farklı çalışmalar için önemli bir veri kaynağı olabilir. Lisans ya da lisansüstü düzeylerde turizm eğitimi alan üniversite öğrencilerini ya da öğretim elemanlarını kapsayan, farklı geniş kapsamlı ve soyut kavramlara yönelik metaforik algıları ortaya çıkarma amaçlı benzer araştırmalar yürütülebilir.}, number={53}, publisher={Akademik Bakış}