@article{article_368514, title={Matematik Öğretmenlerinin 9. ve 10. Sınıf Programını Uygularken Karşılaştığı Sorunlar ve Çözüm Önerileri}, journal={Bartın University Journal of Educational Research}, volume={2}, pages={52–67}, year={2018}, author={Ulusoy, Sulhiye}, keywords={Matematik öğretmeni, 9. ve 10. Sınıf programı, sorunlar}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:6pt;line-height:normal;">Bu
araştırmanın amacı 2013 yılında değiştirilen ve şu anda 9. ve 10. sınıflarda
uygulanan matematik programının uygulanması sırasında öğretmenlerin
karşılaştığı sorunları ortaya çıkarmak ve çözüm önerileri getirmektir. Bu
çalışmada nitel araştırma yöntemi kullanılmıştır. Nitel araştırma; insan ve
grup davranışlarında “niçin” sorusuna cevap arar. Bu araştırmada öğretmenlerin
yeni matematik programını uygularken karşılaştıkları durumları incelediğinden
olgubilim deseni kullanılmıştır. Bu araştırmanın çalışma grubu belirlenirken
amaçlı örnekleme yönteminden kritik durum örneklemesi kullanılmıştır. Sınıf
mevcutlarının kalabalık olmasından dolayı öğretmenlerin öğrencilerle birebir
ilgilenme imkanı bulamadıkları için kazanımlara ulaşmada sorunlar yaşadıkları
bu araştırmanın sonuçlarından biridir. </p> <p> </p>}, number={1}, publisher={Bartın Üniversitesi}