TY - JOUR T1 - TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN KADIN ARAŞTIRMA MERKEZLERİ PROFİLİ ARAŞTIRMASI TT - TÜRKİYE’DEKİ ÜNİVERSİTELERİN KADIN ARAŞTIRMALARI MERKEZLERİ PROFİLİ ARAŞTIRMASI AU - Savaş, Gökhan AU - Ertan, Senem AU - Yol, Fatma PY - 2018 DA - October DO - 10.17755/esosder.390995 JF - Elektronik Sosyal Bilimler Dergisi JO - esosder PB - Cahit AYDEMİR WT - DergiPark SN - 1304-0278 SP - 1527 EP - 1547 VL - 17 IS - 68 LA - tr AB - Dünya’da ilk defa, 1995 yılındayapılan Pekin Deklarasyonu ile teşvik edilmeye başlanan akademide kadınçalışmaları birimlerinin Türkiye’de desteklenmeye başlanması daha çok 2000’liyılları bulmuştur. Türkiye’de üniversite kadın araştırma merkezlerininkurumsallaşması yönündeki ilk adım 1989 yılında İstanbul Üniversitesi’ndeatılmış; ancak sonrasında 2000’li yıllara kadar ağır bir ilerleme göstermiştir.2000’li yılların başından itibaren Türkiye’de toplumsal hayatta kadın erkekeşitliğini sağlamayı ve cinsiyete dayalı ayrımcılığı önlemeyi amaçlayan birçokdüzenleme yapılmaya başlanmıştır. Bu bağlamda üniversitelerin kadın araştırmamerkezlerinin açılması da teşvik edilmiş ve 2018 yılı Şubat ayı itibariyle 85Üniversite’de kadın araştırmaları merkezi kurulmuştur. Bu merkezler gerçekleştirdiklerietkinlikler ve akademik çalışmalarla kadın ve toplumsal cinsiyet çalışmalarıkonularına çeşitli ölçülerde katkılar sağlamaktadırlar. Ancak mevcutliteratürde üniversite kadın araştırma merkezleri hakkında yeterli yazılı veribulunmamaktadır. Merkezler hakkında detaylı bilgiye ulaşmak adına bu çalışmada,üniversite kadın araştırma merkezlerinin ve müdürlerinin çalışma alanları,etkinlikleri, kendilerine sağlanan imkânlar, verdikleri eğitim programları vebu merkezlerin sorunları ve çözüm önerileri gibi bilgileri sorgulayan 22sorudan oluşan bir anket formu e-posta aracılığı ile Türkiye’deki bütün kadınaraştırma merkezlerine gönderilmiştir. Bu çalışmada üniversite kadın araştırmamerkezlerinden 57’sinin katılımıyla doğrudan elde edilen bulgulardan yola çıkılarakmerkezlerin profilleri analiz edilmiştir. KW - kadın araştırma merkezleri KW - yükseköğretim KW - toplumsal cinsiyet N2 - Establishment of women's studies units in the academiawas encouraged first time in the world with the 1995 Beijing Declaration. Thoseunits started to be supported in Turkey particularly after the 2000s and as ofFebruary 2018, 85 universities have established women's studies centers.There are no studies examining the current status of these university researchcenters on issues such as activities, facilities and operations, from their ownperspective. This study aims to fill this gap in the literature in Turkey byrevealing the overall profile of the women's research centers ofuniversities. In this study using appliedquantitative research methods, the research areas of university women researchcenters’ directors, center’s activities, opportunities, education programs,problems and possible solutions were investigated. A questionnaire consisting of 22 questionswas sent to 85 women's studies center in Turkey via e-mail and 57 of these centersparticipated in the study. One of the main conclusions of this study is that a significantnumber of the women studies centers's directors are not experts in the fieldsof women and gender studies. In addition, many of the centers are not activeenough and the main activity areas only include conferences, seminars forraising awareness and organizing social cultural events. A small portion of thecenters carries out academic and non-academic projects as well as graduateeducation programs and other educational activities. Besides, the majority ofwomen's studies centers experience financial difficulties. CR - Alptekin, D. (2011). “Sokaktan Akademiye: Kadın Hareketinin Kurumsallaşma Süreci” Selçuk Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi (26), 33-43. CR - Balcı, E. (2016). “Üniversitelerin Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezleri”, Turkiye Klinikleri J PublicHealth-Special Topics,;2(2), 52-68. CR - Çilingiroğlu, N. (2001), “Türkiye’de Akademik Düzeyde Kadına Yönelik Kurumsallaşma”, Hacettepe Toplum Hekimliği Bülteni, 20 (2). CR - Eroğlu, K. (2004), “Kadın Kuruluşları İçinde Üniversite Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezlerinin Yeri ve Önemi”, Cumhuriyet Üniversitesi Hemşirelik Yüksekokulu Dergisi, 8(2), 23-31. CR - ETCEP, (2015). Eğitimde Toplumsal Cinsiyet Eşitliği Projesi, Retrieved from http://etcep.meb.gov.tr CR - Global Gender Gap Index (2016), Retrieved from http://www3.weforum.org/docs/WEF_GGGR_2017.pdf CR - Özvarış Ş., Akın A. (2003) “Üniversitelerin Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezleri”, Hacettepe Üniversitesi Kadın Sorunları Araştırma ve Uygulama Merkezi Yayınları, Ankara.http://www.huksam.hacettepe.edu.tr/Turkce/SayfaDosya/universitelerin_kadin_sorunlari.pdf CR - UN Gender Inequality Index (2017). Retrieved from http://hdr.undp.org/en/composite/GII CR - YÖK (2015) http://www.yok.gov.tr/documents/10279/22712333/YOK_Tutum_belgesi.pdf/ UR - https://doi.org/10.17755/esosder.390995 L1 - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/554567 ER -