@article{article_39271, title={AYTÜL AKAL’IN ÇOCUK MASALLARINDA ANLATIM BOZUKLUKLARI}, journal={Journal of Turkish Research Institute}, volume={14}, pages={141–150}, year={2010}, author={Maden, Sedat}, keywords={Aytül Akal, Türkçe, Anlatım, Masal, Çocuk}, abstract={Duygu ve düşünce dünyamızı şekillendiren yazınsal metinler her yaşta insanlara yeni edinimler sunar. Çocuk yazını da çocuk olarak tanımlanan yaş grubuna okuma-anlama; konuşma-yazma becerilerini geliştirmede lokomotif olarak hizmet eder. Çocuk yazını içinde çocuk dünyasına en yakın tür masallardır. Bu nedenle çocuklara gerekli becerileri öğreterek davranış edindiren masalların anlatımı düzenli ve açık olmalıdır. Anlam düzeyinde mesaj tam olarak iletilmelidir. Sosyalleşmenin temelleri bu dönemlerde atıldığı için çocuk yazını yetişkinlerinkine kıyasla üstün çaba ve sabır gerektirir. Çalışmamızda da bu öneme dikkat çekmek için günümüz çocuk yazınının verimli yazarlarından Aytül Akal’ın çocuk masallarını inceledik. Çocuklar için yazılan metinlerde anlatım bozukluklarının engellenmesi için bu konuyu seçtik. İncelememizde yazarın* 33 çocuk masalı incelenmiştir. Anlatım bozuklukları tespit edilmiştir.}, number={33}, publisher={Atatürk Üniversitesi}