TY  - JOUR
T1  - TÜRK MÜZİĞİ SAZ EĞİTİMİNDE YÖRESEL TAVIR ÖZELLİKLERİNİN KULLANILMASI
AU  - Öztürk, Selçuk
PY  - 2018
DA  - June
DO  - 10.31591/istem.404489
JF  - İSTEM
PB  - Necmettin Erbakan Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 1304-0618
SP  - 87
EP  - 106
IS  - 31
LA  - tr
AB  - Coğrafîanlamda, bir bölgenin farklı özelliklerini barındıran bölümler içerisinde yinefarklı özellikler gösteren alanlara yöre denmektedir. Yöre kavramı, müzikaçısından ele alındığında da coğrafî tanım ile ilişkili olabilmektedir.Yalnızca karşılık bulduğu bileşenler farklıdır. Bu bağlamda kullanılan çalgılarıntürleri, repertuvar, icrâcıların yetişme biçimi, müziğin alıcısı olan halkınmüziğe bakışı, çalgılarda ses üretme biçimi,teknik ve estetik kaygıların varlığı ve/veya yokluğu, müziğin kültüreldeğerlerle iç içe olması gibi değişkenler yöresel müziğin iç dinamiklerinioluşturmaktadır. Türk müziğinde “üslûp” daha büyük bir evreni karşılarken“tavır” ise yöre kavramında olduğu gibi daha küçük, daha sınırlı, daha kendineözgü mânâsında bir örneklem teşkil edebilir. Bir başka deyişle “tavır” kişiselbeceri, repertuvar, teknik ve estetik yeterliliğin kişi veya kişilerdebileşimidir denebilir. Türkmüziği eğitimine yönelik mevcut kaynakların azlığı, belli başlı ekollerdenbaşka tavırların bilinmemesi, geleneğin mevcut materyaller ile sınırlı birbiçimde aktarımı ve yeni üretimlere uzak duran tutucu anlayışın varlığı vebenzeri durumlar Türk müziği saz eğitiminin temel problemleri olarak kabuledilebilir. Bu noktada yeni kaynaklar oluşturmak amacıyla kendine özgü dokusuolan yöre müzisyenlerinin icrâlarının tahlîli önem arz etmektedir. Genel biricrâ üslûbunun ele alınmasındansa daha özel icrâların değerlendirilmesiçeşitlilik bakımından daha zengin kaynakların oluşmasını sağlayabilir. Kişinintavır özellikleri yalnızca kendi kullandığı çalgı için değil, Türk müziğindekullanılan farklı çalgılara da uyarlanıp değerlendirilebilir. Özellikle zeybek,sirto, longa ve oyun havası gibi formların eğitiminde yöresel tavırözelliklerinin kullanılması Türk müziği saz eğitimine katkı sağlayacağıaçıktır. Buçalışmada yöresel tavır özelliklerinin nasıl tespit edileceği ve tespit edilenözelliklerin nasıl kullanılacağı konularına değinilmiştir. Bu bağlamda yapılmışolan çalışmalar değerlendirilmiş olup ve konu ile ilgili öneriler ifadeedilmiştir.
KW  - Yöre
KW  - Tavır
KW  - Türk Müziği Eğitimi
KW  - Türk Halk Müziği
KW  - Türk Sanat Müziği
CR  - Ayyıldız, S. (2003) Teke Yöresi Yörük Türkmen Müzik Kültüründe Yerel Çok Seslilik Özellikleri, Yüksek Lisans Tezi, İstanbul Teknik Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, İstanbul.
CR  - Beşiroğlu, Ş. (1999). Türk Musikisi Çalgı Eğitiminde Metot Kavramı. Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları, s.61.
CR  - Börekçi, A. (2016) Bağlamada Yöresel İcra Teknikleri Eğitimine Yönelik Etüt, Egzersiz ve Ön Alıştırmalar, Yüksek Lisans Tezi, 	Gazi Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Ankara.
CR  - Çakır, B. (2016) Sivas Yöresine Ait Türkülerin Ritim Kalıpları ve Bu Ritim Kalıplarının Müzik Eğitiminde Uygulanabilirliği, Yüksek Lisans Tezi, Atatürk Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Erzurum.
CR  - Duygulu, M. (2006) Türkiye’de Çingene Müziği, Batı Grubu Romanlarında Müzik Kültürü, Pan Yayıncılık, İstanbul.
CR  - Eke, M. (2003) Yöresel Türkülerimizde Yozlaşma, Akademik Bakış Dergisi, Sayı: 39 Kasım- Aralık 2013, Uluslararası Hakemli Sosyal Bilimler E-Dergisi, Kırgızistan: ISSN:1694-528X, s.1-9.
CR  - Gönül, M. (2017) Türk Müziği Solfej-Makam-Usûl-Dikte Alıştırmaları, Gece Kitaplığı, Ankara.
CR  - Öztürk, S. (2016) Klarnet İcrâcısı Mustafa Çalar’ın İcrâlarının Tahlîli ve Türk Müziği Klarnet Eğitiminde Kullanımına Yönelik Bir Çalışma, Doktora Tezi, Gazi Üniversitesi, Güzel Sanatlar Enstitüsü, Ankara.
CR  - Sümbül, M. (1997) Türk Halk Oyunlarının Yapısal Dinamikleri Üzerine Düşünceler: İç Yapı Dinamikleri, V. Milletlerarası Türk Halk Kültürü Kongresi, “Halk Müziği, Oyun, Tiyatro, Eğlence Seksiyon Bildirileri”, Ankara: Kültür Bakanlığı Yayınları: 1872 Seminer Kongre Bildiriler Dizisi: 55, s.8.
CR  - Taşçı, G. (2012) Türk Halk Musikisi Saz Eserlerinin Ortaöğretim Mesleki Keman Eğitiminde Kullanım Olanakları Yönüyle İncelenmesi, Yüksek Lisans Tezi, Trakya Üniversitesi, Sosyal Bilimler Enstitüsü, Edirne.
CR  - http://www.tdk.gov.tr/index.php?option=com_gts&kelime=TAVIR erişim tarihi 06.02.18
UR  - https://doi.org/10.31591/istem.404489
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/500596
ER  -