@article{article_405700, title={Matematik Uygulamaları Dersi Değer Algısı Ölçeği Geçerlik ve Güvenirlik Çalışması}, journal={Gazi Üniversitesi Gazi Eğitim Fakültesi Dergisi}, volume={39}, pages={171–191}, year={2019}, DOI={10.17152/gefad.405700}, author={Aytaçlı, Berrak and Gündoğdu, Kerim}, keywords={Matematik Uygulamaları,Değerler Eğitimi,Ölçek Geliştirme,Geçerlik,Güvenirlik}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;"> <i> <span style="font-size:9pt;line-height:115%;font-family:’Times New Roman’, serif;">Bu araştırmada, 6. Sınıf Öğrencilerinin Matematik Uygulamaları
Dersi Değerler Ölçeği’nin (MUDDAÖ) geliştirilmesi hedeflenmektedir. Ölçekte 16
maddeye yer verilmiş, bu maddelerin anlaşılırlığını ve istenilen özellikleri
ölçüp ölçmediğini tespit etmek için uzman görüşlerine başvurulmuştur. MUDDAÖ
Çanakkale il merkezinde 214 6. sınıf öğrencisine uygulanmıştır. Elde edilen
veriler kullanılarak geçerlik ve güvenirlik çalışmaları yapılmıştır. Ölçeğin
yapı geçerliğini ortaya koymak amacıyla açımlayıcı faktör analizi; bu analiz
ile elde edilen faktör yapısını doğrulamak amacıyla da doğrulayıcı faktör
analizi yapılmıştır. Yapılan analizler sonucunda 16 maddeden oluşan 3 faktörlü
bir yapı elde edilmiş ve uyum indekslerinin iyi düzeyde olduğu tespit
edilmiştir. Analizler ölçeğin, 6.sınıf öğrencilerinin matematik uygulamaları
dersi değerler algıları düzeylerini ölçmeye dönük geçerli ve güvenilir bir
ölçek olduğunu ortaya koymuştur. </span> </i> </p> <p> <i> </i> </p> <i> </i>}, number={1}, publisher={Gazi Üniversitesi}