TY  - JOUR
TT  - BASIC STUDIES RELATED WITH PRIMARYEDUCATION SOCIAL STUDIES TEACHINGEDUCATION LEARNING STATUS
AU  - Geçit, Yılmaz
PY  - 2011
DA  - January
JF  - Milli Eğitim Dergisi
JO  - Millî Eğitim
PB  - Milli Eğitim Bakanlığı
WT  - DergiPark
SN  - 1302-5600
SP  - 156
EP  - 186
VL  - 41
IS  - 189
KW  - Education articles in social studies
KW  - education theses in
social studies
KW  - research subjects in education of social studies
N2  - Bu çalışmanın temel amacı; ilköğretim sosyal bilgiler öğretiminde 2000 yılından günümüze (2009) kadar geçen süreçte yapılan sosyal bilgiler eğitimi öğretme-öğrenme durumlarıyla ilgili araştırmaları belirleyerek bundan sonraki araştırmalara ışık tutmak ve öncelik verilmesi gereken sosyal bilgiler eğitimi öğretme-öğrenme durumlarıyla ilgili alanları tespit etmektir. Ayrıca, bu akademik çalışmaların amacını, uygulanan yöntemler ve sonuçları hakkında da araş- tırmacıları bilgilendirmektir. Bu araştırmaya veri teşkil eden unsurlar literatür taraması sonucu elde edilmiştir. Arşiv taraması sonucu 2000–2009 yılları arasında çoğu eğitim fakülteleri yayını olmak üzere 19 süreli yayın ve 2 ulusal kongrede sunulan bildiri kitapları incelenmiştir. Ayrıca belirtilen tarihler arasında sosyal bilgiler eğitimi öğretme-öğrenme alanında hazırlanan yüksek lisans ve doktora tezleri tespit edilmiştir. Daha sonra elde edilen veriler frekans, yüzdeleme ve içerik analizine tabi tutularak değerlendirilmiştir. Verilerin analizinde yayınlanan bildiri ve makaleler yayınlandıkları yer, tarih, yazar ve sayfa numaralarıyla, tezler ise yayınlandıkları üniversite, yazarları ve tarihlerine göre kodlanarak bu şekilde bir sınıflandırılmaya gidilmiştir.
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/milliegitim/issue//406962
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/442632
ER  -