TY  - JOUR
T1  - Açıköğretim Programlarına kayıt yaptıran ve yaptırmayan öğrencilerin Açıköğretim Sistemine yönelik görüşleri
AU  - Öztürk, Öznur
PY  - 2018
DA  - April
JF  - Açıköğretim Uygulamaları ve Araştırmaları Dergisi
JO  - AUAd
PB  - Anadolu Üniversitesi
WT  - DergiPark
SN  - 2149-2360
SP  - 157
EP  - 170
VL  - 4
IS  - 2
LA  - tr
AB  - Türkiye’de yükseköğretimde Açıköğretim Sisteminegiriş yollarından birisi Ölçme, Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafındanöğrencilerin yerleştirilmesidir. Adaylar kayıt tarihlerinde yerleştirildikleri yükseköğretimprogramına kayıt yaptırarak öğrenci olmaktadırlar. Ancak adayların bir kısmıbir açıköğretim programına yerleştirildikleri halde kayıt yaptırmamaktadır.2015 yılında ÖSYM tarafından Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemineyerleştirilen 178.229 adayın 31.588’i başka bir deyişle %17,72’si kayıtyaptırmamıştır. Bu çalışmada kayıt yaptıran ve yaptırmayan öğrenci adaylarının,Açıköğretim Sistemine ilişkin görüşlerinin neler olduğu ve bu görüşleriarasında fark olup olmadığı istatistiksel yöntemlerle ortaya konulmayaçalışılmıştır.
KW  - Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sistemi
KW  - Öğrenci Görüşleri
CR  - Açıköğretim Sistemi. 06.11.2017, http://anadolu.edu.tr/acikogretim/acikogretim-sistemi/acikogretim-sistemi-1.
CR  - Anadolu Üniversitesi. (2017). 2017-2018 Öğretim Yılı Öğrenci Kılavuzu. 24.1.2017, http://anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/files/aof_kilavuz/5a127aac93b90.pdf
CR  - Çokluk, Ö., Şekercioğlu, G. ve Büyüköztürk, Ş. (2014). Sosyal Bilimler İçin Çok Değişkenli İstatistik SPSS ve LISREL Uygulamaları (3. Baskı). Ankara: Pegem Akademi.
CR  - İslamoğlu, A.H. ve Alnıaçık, Ü. (2014). Sosyal Bilimlerde Araştırma Yöntemleri. (Dördüncü Baskı). İstanbul: Beta Basım Yayım Dağıtım A. Ş.
CR  - Johnson, R. A. ve Wichern, D. W. (2002). Applied Multivariate Statistical Analysis. (Fifth Edition). United States of America: Prentice-Hall, Inc.
CR  - Karakaya, İ. (2014). Bilimsel araştırma yöntemleri. İçinde Tanrıöğen, A. (Ed.), Bilimsel Araştırma Yöntemleri (ss. 55-84). Ankara: Anı Yayıncılık.
CR  - Mardia, K. V., Kent, J. T. ve  Bibby, J. M. (1994). Multivariate Analysis. (Nineth Edition). London: Academic Press Limited.
CR  - Şahin, T. (2017). Anadolu Üniversitesi Açıköğretim Sisteminin Tarihsel Gelişimi (1982-2015) Kronolojisi. Eskişehir: Anadolu Üniversitesi Basımevi.
CR  - Önder, G. (Aralık 2016). 2016-2017 Öğretı̇m Yılı Açıköğretı̇m, İktı̇sat, İşletme Fakültelerı̇ Güz Dönemı̇ Ara Sınavı 26-27 Kasım 2016. Açıköğretim e-Bülten.19. Erişim adresi: https://www.anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/ckfinder/aof/files/AOebulten23- I.pdf
CR  - Önder, G. (Ocak 2017a). Açıköğretı̇m, İktı̇sat, İşletme Fakültelerı̇ Güz Dönemı̇ Dönem Sonu Sınavı Gerçekleşti. Açıköğretim e-Bülten. 18. Erişim adresi: https://www.anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/ckfinder/aof/files/AOebulten24-II.pdf
CR  - Önder, G. (Nisan 2017b). 2016-2017 Öğretim Yılı Açıköğretim, İktisat, İşletme Fakülteleri Bahar Dönemi Ara Sınavı 29-30 Nisan Tarihlerinde Gerçekleştirildi. Açıköğretim e-Bülten. 23. Erişim adresi: https://www.anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/ckfinder/aof/files/AOebulten27- II.pdf
CR  - Önder, G. (Haziran 2017c). 2016-2017 Öğretim Yılı Bahar Dönemi Dönem Sonu Sınavları Başarı ile Tamamlandı. Açıköğretim e-Bülten. 21. Erişim adresi: https://www.anadolu.edu.tr/uploads/anadolu/ckfinder/aof/files/AOebulten29-I.pdf
UR  - https://dergipark.org.tr/tr/pub/auad/issue//419619
L1  - https://dergipark.org.tr/tr/download/article-file/465604
ER  -