@article{article_424286, title={Mezuniyet Öncesi Tıp Eğitiminde Program Çıktılarının Güncellenmesi: Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi Süreci}, journal={Tıp Eğitimi Dünyası}, volume={17}, pages={76–93}, year={2018}, DOI={10.25282/ted.424286}, author={Özdemir, Serdar and Acuner, İbrahim Çağatay and Akalın, Ayşe Arzu and Tanrıöver, Özlem and İzbırak, Güldal and Ercan, Sina}, keywords={Çıktıya dayalı eğitim,Program çıktıları,Yeterlikler}, abstract={<p class="MsoTitle" align="center" style="text-align:center;"> <b style="text-align:justify;font-size:.9em;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">AMAÇ </span> </b> <br /> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);"> </span> </p> <p> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">Bu
çalışmanın amacı, Yeditepe Üniversitesi Tıp Fakültesi, Mezuniyet Öncesi Tıp
Eğitimi Program Çıktıları Revizyon sürecinin tanıtılması ve bu süreçte elde
edilen deneyimlerin paylaşılmasıdır. </span> </p> <p> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <b> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);"> </span> </b> </p> <p> <b>  </b> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <b> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">YÖNTEM: </span> </b> </p> <p> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">Revizyon
sürecinde ilk olarak Bologna Eşgüdüm Kurulu, Tıp Fakültesi Danışma Komisyonu (BEK-DK)
üyesi 5 öğretim üyesinin katılımıyla bir çekirdek grup (BEK-DK Uzlaşı Grubu)
oluşturulmuştur. Bu grup revizyon sürecinde yapılacak çalışmaları BEK-DK adına
sürdürme görevi üstlenmiştir. Uzlaşı Grubu’nun revizyon sürecindeki amacı; sağlık
hizmeti bağlamında toplum yönelimli, hasta hekim ilişkisi bağlamında hasta
merkezli bir yaklaşımla YÜTF Program Çıktıları (YÜTF-PÇ) 2011’i gözden geçirmek
ve YÜTF-PÇ 2015’i oluşturmak için doküman üretmektir. Bu amaca yönelik hedefler
şunlardır: </span> </p> <p> </p> <p class="MsoListParagraphCxSpFirst" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:-18pt;line-height:150%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:#222222;">1. <span style="font-size:7pt;line-height:normal;font-family:’Times New Roman’;">      </span> </span> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">Gözden geçirme ve düzeltme; YÜTF-PÇ 2011’in
gerek varsa sadeleştirilmesi, yeterlik yazımına uygun olarak yeniden yazılması,
UÇEP 2014’ün önerdiği yeterlikler çerçevesine uygun hale getirilmesi. </span> </p> <p> </p> <p class="MsoListParagraphCxSpLast" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;text-indent:-18pt;line-height:150%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:#222222;">2. <span style="font-size:7pt;line-height:normal;font-family:’Times New Roman’;">      </span> </span> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">İhtiyaç belirleme ve güncelleme; YÜTF Program
Çıktıları 2011’in (YÜTF-PÇ 2011) Ulusal ve Uluslararası dokümanlarla
karşılaştırılması, mezun hekimden beklentilerin analiz edilmesi. </span> </p> <p> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">Grubun
çalışma yöntemlerini ise, a) Küçük ve büyük grup tartışmaları, b) Süreçten
sürekli bilgilendirme c) Oluşturulan dokümanlar için yazılı görüş isteme, d) Anketle
veri toplama ve e) Çalıştay oluşturmuştur. </span> </p> <p> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <b> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);"> </span> </b> </p> <p> <b>  </b> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <b> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">BULGULAR </span> </b> </p> <p> </p> <p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:150%;"> <span style="font-size:12pt;line-height:150%;font-family:’Times New Roman’, serif;color:rgb(34,34,34);">14 PÇ
yeterlik yazım kurallarına göre yeniden düzenlenmiş, 3 PÇ fiillerinde
değişiklik yapılmış ve 25 PÇ aynen korunmuştur. Program çıktılarının ana çatısı,
“hekimin mesleğini icra ederken sahip olması gereken özellikler neler
olmalıdır?” sorusundan yola çıkarak, üç başlık altında toplanmıştır. Bunlar; hekimin
sahip olması gereken temel donanımlar, değerler ve yaklaşım}, number={52}, publisher={Tıp Eğitimini Geliştirme Derneği}