@article{article_425811, title={Kurum Deneyiminin Psikolojik Danışman Adaylarının Okul Psikolojik Danışmanı Öz Yeterlik Algılarına Etkisi}, journal={OPUS International Journal of Society Researches}, volume={8}, pages={902–929}, year={2018}, DOI={10.26466/opus.425811}, author={Fırıncı Kodaz, Aynur and Vural Batık, Meryem}, keywords={Kurum deneyimi,okul psikolojik danışmanı öz yeterliği,psikolojik danışman adayı}, abstract={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom:.0001pt;text-align:justify;line-height:normal;"> <i> <span lang="en-us" style="font-size:8.5pt;font-family:’Palatino Linotype’, serif;" xml:lang="en-us">Bu araştırmada,
psikolojik danışman adaylarının okul psikolojik danışmanı öz yeterliğine kurum
deneyiminin etkisi ve bu etkinin cinsiyete göre farklılaşıp farklılaşmadığının
belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırma 2015-2016 eğitim-öğretim yılında Uludağ
Üniversitesi ve Ondokuz Mayıs Üniversitesi’nde Psikolojik Danışma ve Rehberlik
bölümü dördüncü sınıfta okuyan öğrencilerin katılımıyla gerçekleştirilmiştir
(n=155). Araştırmada veri toplama aracı olarak “Okul Psikolojik Danışmanı Öz
Yeterlik Ölçeği” ve staj yaşantılarına yönelik görüşlerini almak amacıyla
oluşturulan ve staj ile ilgili anket sorularını içeren ‘Anket Formu’ kullanılmıştır.
Ön testler, Psikolojik Danışmanlık ve Rehberlik Anabilim Dalı son sınıf
öğrencilerinin alanda uygulama yapacakları “Kurum Deneyimi” dersini almadan
önce, son testler ise dönem sonunda uygulanmıştır. Psikolojik danışman
adaylarının okul psikolojik danışmanı öz yeterlik algılarının “Kurum Deneyimi”
dersinin öncesi ve sonrasında farklılaşıp farklılaşmadığını belirlemek için
“İlişkili Örneklemler için t testi” yapılmıştır. Bunun sonucunda psikolojik
danışman adaylarının kurum deneyimi sonrasında okul psikolojik danışmanı öz
yeterlik algılarının anlamlı düzeyde arttığı (p<.05) belirlenmiştir. Ayrıca
okul psikolojik danışmanı öz yeterlik algılarının cinsiyete göre anlamlı
düzeyde farklılık göstermediği belirlenmiştir. Bunun yanı sıra çalışmaya
katılan psikolojik danışman adaylarının önemli bir kısmı, kendi öz
yeterlliklerini yüksek bulsa da, kurum deneyimi dersi kapsamında yapılan
çalışmaları yeterli bulmadığını belirtmiştir. Elde edilen bulgular ilgili alan
yazın ışığında tartışılmıştır.  </span> </i> </p> <p> <i> </i> </p> <i> </i> <p> </p>}, number={15}, publisher={İdeal Kent Yayınları}